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臨汾職業(yè)技術學院的動漫設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2025-12-06 20:04:53 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年臨汾職業(yè)技術學院招生辦官方公布的動漫設計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在山西省份2021年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是136分，對應的最低錄取位次在65307名；
2、在吉林省份2019年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是276分，對應的最低錄取位次在28065名；
3、在河南省份2021年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是280分，對應的最低錄取位次在269844名；
4、在湖北省份2021年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是200分，對應的最低錄取位次在146811名；
5、在重慶省份2021年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是407分，對應的最低錄取位次在54135名；
6、在云南省份2019年的臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是429分，對應的最低錄取位次在74582名；
二、臨汾職業(yè)技術學院動漫設計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 136 | 65307 |
| 2 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 135 | 78253 |
| 3 | 動漫設計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 136 | 78591 |
| 4 | 動漫設計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 135 | 97365 |
| 5 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 134 | 85884 |
| 6 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 145 | 102870 |
| 7 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 291 | 26048 |
| 10 | 動漫設計專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 332 | 29295 |
| 11 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 276 | 28065 |
| 12 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 313 | 27882 |
| 13 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 363 | 32854 |
| 14 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 16 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 232 | 182071 |
| 18 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 19 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 280 | 269844 |
| 20 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 209 | 337792 |
| 21 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 278 | 254542 |
| 23 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 253 | 146101 |
| 26 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 146811 |
| 27 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 28 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 29 | (只開設英語教學)動漫設計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 30 | (僅開設英語語種教學)動漫設計專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 308 | 136909 |
| 31 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 273 | 139705 |
| 32 | (辦學地點一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 33 | (文史類，3年，4000元/年，在一校區(qū)辦學)動漫設計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 335 | 90895 |
| 34 | (理工類，3年，4000元/年，在一校區(qū)辦學)動漫設計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (文史類，3年，4000元/年)動漫設計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 38 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 40 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 319 | 59952 |
| 41 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 407 | 54135 |
| 42 | (辦學地點校本部)動漫設計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 43 | (辦學地點：校本部)動漫設計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 動漫設計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 378 | 129847 |
| 47 | 動漫設計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 49 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 412 | 201440 |
| 50 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 374 | 230625 |
| 51 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 動漫設計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 53 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (校本部)動漫設計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 動漫設計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 429 | 74582 |
| 56 | (一校區(qū))動漫設計專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 動漫設計專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
三、臨汾職業(yè)技術學院師資和院系介紹
近年來，臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示，在市委、市政府的堅強領導下，堅持立德樹人，深化產教融合、校企合作，推進辦學模式、管理創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才，為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路，解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題；牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎，辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事；舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目，擘畫升本藍圖，被列入臨汾市“十四五”重點目標任務，激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力；在《2020中國高等職業(yè)學校和高等�？茖W校評價》1176所高職院校排行榜中，學校位列第399名，較“十三五”初期躍升了近400名，在山西53所高職院校中攀升至第5名；學�！笆濉逼陂g在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中，位列全國第28名、全省第1名，贏得社會各界廣泛贊譽。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水平的重要基礎。在全面建設現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦，臨汾職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校，是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農業(yè)學校、臨汾市農業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成，其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝，教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人)，其中學校644人，副高以上職稱220人，全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中，學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢，與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進，聚集了一批德技雙馨的專家和教授，積淀了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢，現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學特色鮮明的高職院校，面向全國26個省、市、自治區(qū)招生，為國家建設和山西經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。近年來，在市委、市政府的大力支持下，學校成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛入高質量轉型發(fā)展快車道。2018年，學校領導班子配齊，第一次黨代會確立了“優(yōu)質、特色、靚麗、一流”的奮斗目標，鮮明地指引出學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一搶抓發(fā)展機遇，向著既定目標不斷前進，譜寫出一曲砥礪奮進的高質量發(fā)展之歌。集優(yōu)質資源努力創(chuàng)建“當?shù)仉x不開”的智庫一座城市的發(fā)展離不開高質量人才。臨汾職業(yè)技術學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心，緊扣臨汾產業(yè)發(fā)展需求，圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產業(yè)，精準培養(yǎng)更多實
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- 7晉城職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)分數(shù)線(
- 8山西林業(yè)職業(yè)技術學院的家具藝術設計專業(yè)分數(shù)
- 9山西大學的食品科學與工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2
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