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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2021年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分,對應(yīng)的最低錄取位次在128495名;
2、在浙江省份2019年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在127879名;
3、在福建省份2020年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對應(yīng)的最低錄取位次在27721名;
4、在河南省份2021年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分,對應(yīng)的最低錄取位次在80250名;
5、在河南省份2021年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在263892名;
6、在貴州省份2020年的武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院市場營銷專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分,對應(yīng)的最低錄取位次在111619名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 470 | 51038 |
| 2 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 142250 |
| 3 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 473 | 54321 |
| 4 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 433 | 13121 |
| 5 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 414 | 28604 |
| 6 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 391 | 37292 |
| 7 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 479 | 53737 |
| 8 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 11 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 12 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 527 | 135061 |
| 13 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 524 | 128495 |
| 14 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 15 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 534 | 119432 |
| 16 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 526 | 127879 |
| 18 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 462 | 31271 |
| 19 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 464 | 27721 |
| 20 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 415 | 82073 |
| 21 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 24 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 25 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 512 | 38188 |
| 26 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 444 | 114295 |
| 27 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | (21800元/年;辦學(xué)地點主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 483 | 80250 |
| 30 | (21800元/年;辦學(xué)地點主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 423 | 263892 |
| 31 | (18000元/年;辦學(xué)地點主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 499 | 64955 |
| 32 | (18000元/年;辦學(xué)地點主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 465 | 222839 |
| 33 | (辦學(xué)地點:主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 483 | 63611 |
| 34 | (辦學(xué)地點:主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 434 | 208112 |
| 35 | (21800元/年;辦學(xué)地點校本部)市場營銷專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (21800元/年;辦學(xué)地點:校本部)市場營銷專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 466 | 53810 |
| 38 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 104977 |
| 39 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 441 | 39775 |
| 40 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 413 | 112572 |
| 41 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 455 | 40229 |
| 42 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 402 | 112671 |
| 43 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 44 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | (理工類,4年,21800元/年)市場營銷專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (文史類,4年,18000元/年)市場營銷專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 47 | (理工類,4年,18000元/年)市場營銷專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (理工類,4年,21800元/年)市場營銷專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (文史類,4年,21800元/年)市場營銷專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 51 | (語種:不限)市場營銷專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 479 | 43219 |
| 52 | (語種不限)市場營銷專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 465 | 46447 |
| 53 | (語種不限)市場營銷專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 402 | 111619 |
| 54 | (主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 454 | 47560 |
| 55 | (主校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 376 | 122646 |
| 56 | (江夏區(qū)藏龍島科技園栗廟路19號)(語種:不限)市場營銷專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (江夏區(qū)藏龍島科技園栗廟路19號)(語種:不限)市場營銷專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 449 | 28802 |
| 59 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 372 | 83413 |
| 60 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 430 | 32609 |
| 61 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 391 | 82845 |
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原武漢科技學(xué)院外經(jīng)貿(mào)學(xué)院)堅持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式,制定了“立志修身,學(xué)以致用”的院訓(xùn),要求全體教師樹立“為人師表,教以致用”的優(yōu)良教風(fēng)。學(xué)院一切工作以學(xué)生為中心,全方位為學(xué)生服務(wù),貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的宗旨,注重校園文化建設(shè),形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,營造良好的育人環(huán)境。武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院生活設(shè)施齊全、教學(xué)設(shè)備先進(jìn),多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統(tǒng),為傳授現(xiàn)代知識提供了先進(jìn)手段;專業(yè)權(quán)威的圖書館藏圖書雜志資料豐富,方便快捷的電子閱覽室,寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧;遍布各個角落的校園網(wǎng)讓時空的距離變得更近;而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學(xué)生、文雅博學(xué)的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學(xué)的青春活力和現(xiàn)代氣息。作為一所新型的高等學(xué)府,學(xué)院堅持“辦人民滿意的大學(xué)”的理念,努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰(zhàn)略,以質(zhì)量謀生存,以特色求發(fā)展。學(xué)院專、兼職教師齊備,且40%以上具有教授、副教授以上職稱,博士、碩士占專任教師總數(shù)的35%,還有多名國家級、省部級優(yōu)秀教師。同時學(xué)院還長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的專家講學(xué);20余位企業(yè)家、經(jīng)濟學(xué)家和政府官員作為特聘教授,使學(xué)院離市場更近、離世界更近、離未來更近。學(xué)院目前設(shè)有服裝藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計(藝術(shù))、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、測控技術(shù)及儀器、生物工程、工業(yè)設(shè)計(理工)、自動化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、紡織工程(紡織品貿(mào)易方向)、輕化工程、化學(xué)工程與工藝、廣告學(xué)、英語(科技貿(mào)易方向)等39個本科專業(yè)(方向),人力資源管理、國際貨運代理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際市場營銷、涉外會計、商務(wù)英語等10個?茖I(yè)(方向)。面向全國10余個省市招生。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)院對培養(yǎng)人才的規(guī)格定位是:推行“1234”特色教育(即:1.外語、2.計算機、3.專業(yè)、4.多證書)方案;熟練掌握英語聽、說、讀、寫及實際運用能力;具有較強的商業(yè)競爭能力和獨當(dāng)一面開展工作的適應(yīng)能力;學(xué)生具有高尚的品質(zhì)和優(yōu)雅的氣質(zhì),有鮮明的個性,特別是在信息處理和溝通能力方面能適應(yīng)對外交往的需要。良好的積累是為了更大的跨越。目前,外經(jīng)貿(mào)學(xué)院正以嶄新的姿態(tài),穩(wěn)健的腳步,努力培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的
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