1、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的道路與橋梁工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的建筑設備工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的商務英語專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的國際經濟與貿易專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、廣東建設職業(yè)技術學院在海南的建筑室內設計(不招色盲)招生人數(shù)為1人;

1、2022廣東建設職業(yè)技術學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建設工程監(jiān)理 | 海南 | 2022 / ? | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 道路與橋梁工程技術 | 海南 | 2022 / 專科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑電氣工程技術 | 海南 | 2022 / ? | 03 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑設備工程技術 | 海南 | 2022 / ? | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 房地產智能檢測與估價 | 海南 | 2022 / ? | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 海南 | 2022 / ? | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 | 海南 | 2022 / ? | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 | 海南 | 2022 / 專科 | 08 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑室內設計 (不招色盲) | 海南 | 2022 / ? | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
2、2021廣東建設職業(yè)技術學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術 | 海南 | 2021 / ? | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 海南 | 2021 / ? | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物業(yè)管理 | 海南 | 2021 / ? | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術 | 海南 | 2021 / ? | 04 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 建筑室內設計 (不招色盲) | 海南 | 2021 / ? | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 | 海南 | 2021 / 專科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 海南 | 2021 / ? | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020廣東建設職業(yè)技術學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建設工程監(jiān)理 | 海南 | 2020 / ? | 01 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 海南 | 2020 / ? | 02 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2020 / 專科 | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 園林工程技術 | 海南 | 2020 / ? | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
廣東建設職業(yè)技術學院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設職業(yè)技術學院是省內唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學42年來,學校扎根南粵大地,服務“一帶一路”,培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質技術技能型人才,為廣東省建設行業(yè)與經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校;1986年成立的廣東省建筑工程學校;2001年5月經廣東省人民政府批準、教育部備案,升格為高職學校。2006年4月,學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū),占地面積1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設理念,是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強
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