一、衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽的學前教育（(師范)(3500元/年)）招生人數(shù)為2人;

2、衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽的學前教育（(師范)(3500元/年)）招生人數(shù)為3人;

二、衡水職業(yè)技術(shù)學院在在安徽高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范)(3500元/年)）	安徽	2022 / �？�	01	2	-	理科
學前教育 （(師范)(3500元/年)）	安徽	2022 / �？�	01	3	-	文科

2、2021衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(5000元/年)）	安徽	2021 / �？�	01	3	-	理科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(5000元/年)）	安徽	2021 / �？�	01	2	-	文科

3、2020衡水職業(yè)技術(shù)學院在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
鐵道供電技術(shù) （(5000元/年；對應(yīng)崗位適合男生，女生慎報；身高不低于1.60米，無色盲、色弱；企業(yè)定向班，填報前請詳詢學院)）	安徽	2020 / �？�	01	3	-	文科
鐵道供電技術(shù) （(5000元/年；對應(yīng)崗位適合男生，女生慎報；身高不低于1.60米，無色盲、色弱；企業(yè)定向班，填報前請詳詢學院)）	安徽	2020 / �？�	01	2	-	理科

衡水職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院的鐵道信號自動控制專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

衡水職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

衡水職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院在寧夏預估錄取分數(shù)線2025年多少分

衡水職業(yè)技術(shù)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院的電子商務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院的鐵道機車運用與維護專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

三、衡水職業(yè)技術(shù)學院的最新學校簡介

1923年建校，歷經(jīng)直隸第六師范學校、冀南建設(shè)學院、河北省立冀縣師范學校、河北冀縣師范學校等歷史時期，1998年由冀州遷至衡水，2001年升格為衡水職業(yè)技術(shù)學院。學院占地面積233.5畝，固定資產(chǎn)總值1.358億元。設(shè)有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學部和體育工作部等6系2部�，F(xiàn)有教職工307人，正高級職稱12人，副高級職稱72人，碩士以上學位100人，雙師型教師73人。38個專業(yè)，面向全國9個省招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。辦學理念：揚長補短，打造學院核心競爭力發(fā)展思路：三個融合（校園融合產(chǎn)業(yè)園、專業(yè)融合產(chǎn)業(yè)鏈、課程融合崗位群）發(fā)展戰(zhàn)略：一體多翼（1+M+N模式，1—學院本部，M—若干特色二級學院，N—若干公共服務(wù)平臺）辦學機制：一校兩制（1+X+Xn模式，學院主體的公辦性質(zhì)和二級學院的混