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衡水職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-11-05 15:00:04 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

衡水職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年衡水職業(yè)技術學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業(yè)錄取數據,我們可以知道衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數線如下:

1、在河北省份2021年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是348分,對應的最低錄取位次在196389名;

2、在河北省份2020年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是391分,對應的最低錄取位次在101364名;

3、在河北省份2019年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是334分,對應的最低錄取位次在127583名;

4、在吉林省份2019年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是353分,對應的最低錄取位次在24056名;

5、在黑龍江省份2019年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是276分,對應的最低錄取位次在96554名;

6、在寧夏省份2019年的衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是208分,對應的最低錄取位次在-名;

二、衡水職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (人工智能裝備方向)(校企合作專業(yè),詳詢學校)機電一體化技術專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 357 139030
2 機電一體化技術專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 383 119969
3 (人工智能裝備方向)(校企合作專業(yè),詳詢學校)機電一體化技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 298 208483
4 機電一體化技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 348 196389
5 (飛機設備維修方向)(較適合男生,女生慎報。男生身高不低于170cm,身健康狀況良好。企業(yè)定向班,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2020 河北 文科 - 391 101364
6 機電一體化技術專業(yè) 2020 河北 文科 - 398 97185
7 機電一體化技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 355 223751
8 (飛機設備維修方向)(較適合男生,女生慎報。男生身高不低于170cm,身健康狀況良好。企業(yè)定向班,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 355 223751
9 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低于170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 河北 文科 - 334 127583
10 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低于170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 河北 理科 - 284 234617
11 機電一體化技術專業(yè) 2019 山西 文科 - 130 85927
12 機電一體化技術專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
13 機電一體化技術專業(yè) 2020 吉林 文科 - - -
14 機電一體化技術專業(yè) 2020 吉林 理科 - 241 79253
15 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低于170cm,身體健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 吉林 文科 - 353 24056
16 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身體健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 吉林 理科 - 299 67790
17 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 241 55465
18 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 276 96554
19 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 217 82041
20 (部分為飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人等校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 168 132762
21 (飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人)部分專業(yè)為企業(yè)定向班或校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院機電一體化技術專業(yè) 2019 寧夏 文科 - - -
22 (飛機機電維修(只招男生,身高不低170cm,身健康狀況良好)、3D打印、工業(yè)機器人)(部分專業(yè)為企業(yè)定向班或校企合作計劃,另收培養(yǎng)費,詳詢學院)機電一體化技術專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 208 -
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三、衡水職業(yè)技術學院師資和院系介紹

1923年建校,歷經直隸第六師范學校、冀南建設學院、河北省立冀縣師范學校、河北冀縣師范學校等歷史時期,1998年由冀州遷至衡水,2001年升格為衡水職業(yè)技術學院。學院占地面積233.5畝,固定資產總值1.358億元。設有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經濟管理系、藝術系、外語系、社會科學部和體育工作部等6系2部。現(xiàn)有教職工307人,正高級職稱12人,副高級職稱72人,碩士以上學位100人,雙師型教師73人。38個專業(yè),面向全國9個省招生,在校生7000余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。辦學理念:揚長補短,打造學院核心競爭力發(fā)展思路:三個融合(校園融合產業(yè)園、專業(yè)融合產業(yè)鏈、課程融合崗位群)發(fā)展戰(zhàn)略:一體多翼(1+M+N模式,1—學院本部,M—若干特色二級學院,N—若干公共服務平臺)辦學機制:一校兩制(1+X+Xn模式,學院主體的公辦性質和二級學院的混合所有制相結合)學院堅持全面從嚴治黨。堅持以,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺落實“兩個維護”。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入開展“愛衡職?做貢獻”主題教育實踐活動和“三學三提”主題讀書活動,全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,教師黨支部書記全部達到“雙帶頭人”標準。2016~2019年,院領導班子連續(xù)四年在年度考核中被省委評為“優(yōu)秀”等次。學院積極推進“三全育人”。學院全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。與全國總工會共同主辦“中國夢·大國工匠”衡水大講堂,弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神;“通語明志”推普脫貧社會實踐小分隊入圍2019年“推普脫貧攻堅”全國大學生暑期社會實踐專項活動,教育部和團中央專門致信感謝。學院堅持質量立校。2019年11月,學院通過河北省內部質量保證體系診改復核。股份制混合所有制辦學試點、會計專業(yè)群、新能源汽車技術專業(yè)高水平實訓基地、成本會計在線精品課程、企業(yè)管理在線精品課程、現(xiàn)代裝備制造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、冀派內畫、武強木板年畫技術技能大師工作室、工藝美術品設計示范專業(yè)點等8個項目入選第二輪河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2019--2021),爭取項目資金830萬元。學院積極推進股份制混合所有制辦學。2019年,學院交通運輸學院被省政府確定為河北省首批職業(yè)院校股份制混合所有制辦學試點,目前已開工建設。參與起草《河北省職業(yè)院校股份制、混合所有制職業(yè)院校辦學試點方案》,該《方案》在2019年以省政府正式文件下發(fā)。理論文章《職業(yè)院校混合所有制辦學的實踐路徑與政策建議——基于衡水職業(yè)技術學院的改革實踐》在《中國發(fā)展觀察》刊發(fā)。2019年教師節(jié)前夕,河北省省長許勤到學院慰問,對學院改革發(fā)展給予了充分肯定。學院堅持集團化辦學。牽頭組建了河北省民族技藝傳承

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