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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2021年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是517分,對應的最低錄取位次在29855名;
2、在天津省份2020年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是558分,對應的最低錄取位次在23458名;
3、在遼寧省份2022年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是506分,對應的最低錄取位次在42551名;
4、在山東省份2022年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是516分,對應的最低錄取位次在115329名;
5、在海南省份2020年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是567分,對應的最低錄取位次在14846名;
6、在貴州省份2019年的青海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是461分,對應的最低錄取位次在49946名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(主校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 517 | 29855 |
2 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 558 | 23458 |
3 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 490 | 19264 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;主校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 506 | 42551 |
6 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
7 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
8 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 516 | 115329 |
9 | (師范)(3340元/年;辦學地點主校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
10 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
11 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 505 | 127452 |
12 | 住宿費:待定,辦學地點:主校區(qū)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
13 | (理工類,師范,4年,3340元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
14 | “2+2”學習模式,即大一、大二在南京信息工程大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習(赴南信大交流)(師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 573 | 14351 |
15 | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 567 | 14846 |
16 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 593 | 10627 |
17 | (師范類)赴華中師范大學交流,“2+2”學習模式,即大一、大二在華中師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習(赴華中師范大學交流)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
18 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 39519 |
19 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 492 | 45867 |
20 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 521 | 42116 |
21 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 33381 |
22 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 507 | 91364 |
23 | (師范(語種:不限))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 464 | 44301 |
24 | (師范)(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 481 | 45098 |
25 | (師范主校區(qū))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 461 | 49946 |
26 | (師范)(語種:不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
27 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 523 | 36701 |
28 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 531 | 36631 |
29 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 514 | 42941 |
30 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 519 | 38215 |
31 | (赴北京師范大學交流)(師范類,“2+2”學習模式,即大一、大二在北京師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 461 | 26300 |
32 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 460 | 34909 |
33 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 470 | 36919 |
34 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
35 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 396 | 8815 |
36 | (師范類,赴南京信息工程大學交流。“2+2”學習模式,即大一、大二在南京信息工程大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 422 | 6322 |
37 | (師范類,赴北京師范大學交流,“2+2”學習模式,即大一、大二在北京師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 490 | 2310 |
38 | (民考民)(師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 468 | 3215 |
39 | (民考民)(師范類,赴內(nèi)蒙古師范大學交流,“2+2”學習模式,即大一、大二在內(nèi)蒙古師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 477 | 2808 |
40 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
41 | (師范類。赴北京師范大學珠海校區(qū)交流,“1+3學習模式,即大一在北京師范大學珠海校區(qū)交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
42 | (師范類。赴華中師范大學交流,“2+2”學習模式,即大一、大二在華中師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
43 | (民考民)(師范類,加試藏語文)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
44 | (民考民)(師范類。赴北師大珠海校區(qū)交流、民考民、加試藏語文,“1+3”學習模式,即大一在北京師范大學珠海校區(qū)交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
45 | (民考民)(師范類。赴內(nèi)蒙古師范大學交流、民考民、加試藏語文,“2+2”學習模式,即大一、大二在內(nèi)蒙古師范大學交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
46 | (師范,赴北京師范大學珠海校區(qū)交流,“1+3”學習模式,即大一在北京師范大學珠海校區(qū)交流學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習)(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
47 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 385 | 20273 |
簡史 青海師范大學坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧,始建于1956年,初名青海師范專科學校,1958年升格為青海師范學院,1984年更名為青海師范大學。1997年后,青海教育學院、青海民族師范高等?茖W校、青海省水利學校、青海省銀行學校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學。地位 歷經(jīng)65年的開拓進取,學校已形成具有本科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系,學科專業(yè)覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10大門類,是一所具有教師教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點大學。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格,是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,國家民委“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”,全國培養(yǎng)高水平運動員試點院校。校園 青海師范大學現(xiàn)有城西和城北兩個校區(qū),總占地面積近1500畝。其中,城西校區(qū)近200畝,建筑面積13萬平米,綠茵蔥蘢、古樸典雅、學脈綿長,主要承擔研究生教育、留學生教育和繼續(xù)教育與培訓職能。城北校區(qū)1300多畝,建筑面積29.6萬平米,設施先進、現(xiàn)代開放,布局恢宏,于2016年10月落成啟用,主要承擔本科生教育和學術交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展,共同構成了具有豐厚文化內(nèi)涵、彰顯高原風光的現(xiàn)代大學校園,是讀書治學立教的理想之地和教育沃土。校友 已培養(yǎng)畢業(yè)生12萬余人,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教學能手、科研學者、管理人才、商務精英,在各類崗位上盡顯師大學子篤實敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的時代風采,為人類文明進步、國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學生 在校學生18197人,其中,本科生11651人、碩士研究生2451人、博士研究生253人,留學生22 人,函授生3820人。 學科 4個一級學科博士學位授權點,17個二級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點,124個二級學科碩士學位授權點,10個專業(yè)碩士學位授權類別,中國史、地理學2個博士后科研流動站。獲批1個國內(nèi)一流學科,3個省內(nèi)一流學科,13個省級重點學科。專業(yè) 61個本科專業(yè),其中,4個國家級特色專業(yè)。1門國家級精品課程,23門省級精品課程。獲批9個國家級一流專業(yè),7個省級一流專業(yè)。教員 現(xiàn)有教職工1290人,各類專業(yè)技術人員1070人。其中,教授235人,副教授387人,博士生導師32人,碩士生導師232人,享受國務院政府特殊津貼專家20人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,百千萬人才工程國家級人選1人。擁有1個國家級教學團隊,1個教育部創(chuàng)新團隊,9個省級教學團隊。6人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃,17人入選“西部之光”訪問學者, 11人入選青海省優(yōu)秀專家,11
青海師范大學的數(shù)學與應用
時間:2025-06-12 16:0:20青海交通職業(yè)技術學院的新
時間:2025-06-08 14:0:01青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院
時間:2025-06-05 13:0:00青海大學的醫(yī)學檢驗技術專
時間:2025-06-02 09:0:54