今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廣東工商職業(yè)技術大學在河南錄取分數(shù)線的問題，包含廣東工商職業(yè)技術大學在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將廣東工商職業(yè)技術大學在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、廣東工商職業(yè)技術大學在河南錄取分數(shù)線是多少

廣東工商職業(yè)技術大學在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為160分至335分，錄取位次在457092 至185486排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考廣東工商職業(yè)技術大學。

1、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是190分，最低錄取排名位次在457092名;

4、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、廣東工商職業(yè)學院在河南2018年理科最低錄取分數(shù)線是345分，最低錄取排名位次在300504名;

二、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	25	�？�
2022	河南	文科	-	-	15	專科

2、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	-	-	25	�？�
2021	河南	文科	289	263277	15	�？�

3、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	190	457092	30	�？�
2020	河南	文科	160	351199	30	�？�

4、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	-	-	24	�？�
2019	河南	文科	354	194316	36	�？�

5、廣東工商職業(yè)技術大學在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	345	300504	2	�？�
2018	河南	文科	335	185486	2	�？�

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三、廣東工商職業(yè)技術大學學校師資介紹和最新簡介

學校簡介2018.06.14 廣東工商職業(yè)技術大學創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準設立的全日制本科院校，也是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。2018年12月，經(jīng)教育部批準成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點學校之一。學校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國歷史文化名城、全國文明城市——肇慶市。學校占地面積1283畝，建筑面積近50萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生19000多人。學校擁有星湖和大旺兩個校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國家5A級風景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學校校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯落有致、氣勢恢宏，被譽為全國最美民辦大學之一。辦學25年來，學校秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓，堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學精神，不斷強化學校內(nèi)涵建設，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學校先后被中央教科所、廣東省教育廳等單位評為“人民滿意的民辦大學” “廣東省十佳民辦高�！� “廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等多項殊榮。——學科專業(yè)建設特色鮮明。形成了以工、管雙輪驅(qū)動，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局，建有計算機學院、智能制。