1、紅河學院在海南的漢語國際教育專業(yè)招生人數為3人;
2、紅河學院在海南的越南語專業(yè)招生人數為2人;
3、紅河學院在海南的泰語專業(yè)招生人數為3人;
4、紅河學院在海南的財務管理專業(yè)招生人數為2人;
5、紅河學院在海南的植物保護專業(yè)招生人數為3人;
6、紅河學院在海南的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)招生人數為2人;

1、2022紅河學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語國際教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 越南語 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 泰語 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 老撾語 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
| 農學 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 植物保護 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境生態(tài)工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021紅河學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語國際教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 越南語 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 泰語 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 老撾語 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 經濟學 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
| 教育技術學 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學 ((師范類)) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 設施農業(yè)科學與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 農學 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 植物保護 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境生態(tài)工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020紅河學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語國際教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 越南語 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 老撾語 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 3 | 物 | 綜合 |
| 教育技術學 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 設施農業(yè)科學與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 農學 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 植物保護 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境生態(tài)工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W校,2003年4月,經教育部批準,由蒙自師范高等?茖W校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學校實行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。學校秉持“博遠有鳴,開闊弘毅”的校訓和“道不虛談,學貴實效”的校風,堅持“立足紅河,服務云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國際化的地方應用型大學”的辦學定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng),專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強,具有一定國際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的高素質應用型人才”的培養(yǎng)目標定位和“地方性、民族性、國際化、應用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學院正依托地緣優(yōu)勢,通過引進來、走出去的積極實踐,以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)
紅河學院在海南高考專業(yè)招
時間:2025-08-06 22:0:51湖北醫(yī)藥學院在海南高考專
時間:2025-08-06 06:0:15成都文理學院在海南高考專
時間:2025-08-05 21:0:04海南高考排名在23550的考生
時間:2025-08-05 14:0:08
湖北醫(yī)藥學院在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)2025-08-06 06:22:15
成都文理學院在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)2025-08-05 21:05:04
青海高考理科類206分能上什么大學2025(公辦+民辦)2025-08-06 22:07:39
黑龍江高考347分能上什么大學?2025可以報考哪些學校2025-08-06 22:06:16
河北高考排名在101800的歷史類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-06 22:04:54
陜西高考排名在46100的文科類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-06 22:03:23
安徽高考物理類263分能上什么大學2025(公辦+民辦)2025-08-06 22:01:55
河北高考排名在241600的物理類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-06 22:00:46
陜西高考排名在2600的理科類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-06 21:59:18
東北師范大學在廣東高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)2025-08-06 21:58:00
咸陽師范學院和湖南工程學院哪個好 2025分數線排名對比2025-08-06 21:56:54
上海大學四川錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次排名2025-08-06 21:55:44
北京大學湖南錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次排名2025-08-06 21:54:13 