甚至冒著生命危險(xiǎn)完成工作。

學(xué)習(xí)意愿和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。國際組織大量的工作是基于專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)之上的跨學(xué)科工作，同時(shí)很多國際組織自身也是知名智庫，所以國際組織的員工必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，對(duì)待學(xué)習(xí)持開放的心態(tài)，學(xué)會(huì)及時(shí)地分享知識(shí)、更新知識(shí)，特別是根據(jù)任務(wù)需求尋求所需的新知識(shí)，并快速學(xué)習(xí)。可以說，持續(xù)學(xué)習(xí)是國際組織人員的日常生活狀態(tài)。

專業(yè)精神和專業(yè)知識(shí)。“崇尚專業(yè)”是聯(lián)合國所秉持的一項(xiàng)重要的價(jià)值觀，國際組織的人才應(yīng)具備以下兩類基礎(chǔ)知識(shí)。一是個(gè)人知識(shí)，即個(gè)人具有的與所從事的工作息息相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、能力等。通常而言，國際組織雖然對(duì)員工有一定的學(xué)歷要求，但更看重員工的專業(yè)能力，如具備跨學(xué)科的知識(shí)和研究經(jīng)驗(yàn)，甚至大量國際組織的專業(yè)人才都是該領(lǐng)域的專家，有豐富的研究成果和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)；二是組織知識(shí)，大多數(shù)崗位都要求應(yīng)聘者具備國際工作經(jīng)驗(yàn)，通曉國際工作規(guī)則。如果員工曾經(jīng)在國際組織參加過工作，則會(huì)成為有力的競爭者。