我相信很多人聽(tīng)講座，聽(tīng)專(zhuān)家講，一定會(huì)講到一分一段表，但是你聽(tīng)了這么多你還是沒(méi)明白，一分一段表到底如何使用！

今天這篇文章一文帶你讀懂一分一段表

什么是一分一段表？

顧名思義，一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)段，一個(gè)數(shù)值顯示。

其無(wú)非就只有2個(gè)關(guān)鍵數(shù)值，1個(gè)是本段人數(shù)，1個(gè)是本段累計(jì)人數(shù)。

本段人數(shù)：該分?jǐn)?shù)內(nèi)同分的考生有多少名

累計(jì)人數(shù)：到這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生一共有多少名。

換句話來(lái)說(shuō)，根據(jù)累計(jì)人數(shù)，再對(duì)應(yīng)19年的累計(jì)人數(shù)就可以直接找到19年累計(jì)人數(shù)，進(jìn)而獲得19年的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是多少。

如何進(jìn)行位次換算？

目前認(rèn)可度最高的計(jì)算方式，為浙江新高考的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的計(jì)算方式，大體如下

如果你分?jǐn)?shù)過(guò)了省一段線449分，選課偏重理科，準(zhǔn)備報(bào)理科專(zhuān)業(yè)，你在的名次就是2020年的名次乘0.78。

用的換算名次去山東省理科一分一段表里， 去查詢的成績(jī)，再用的成績(jī)，去看一下能上哪些大學(xué)。

如果你選課偏重文科，準(zhǔn)備報(bào)文科專(zhuān)業(yè)，你在的名次就是2020年的名次乘0.22。

用的換算名次去山東省文科一分一段表里， 去查詢的成績(jī)，再用的成績(jī)，去看一下能上哪些大學(xué)。

（新高考就是這樣的，沒(méi)有完全準(zhǔn)確的算法，只能參考）

什么是高考位次？

所謂位次就是指文史類(lèi)或者理工類(lèi)考生的高考成績(jī)?cè)谌�省該科�?lèi)考生中屬于哪個(gè)位置。

高考位次概念是高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專(zhuān)家阮吉鵬老師于2001年提 出的一種全新概念，此后一直作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一，這種方法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。

由于教育部對(duì)各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計(jì)劃，因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學(xué)地把握自己可以填報(bào)的學(xué)校。

我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)發(fā)生高低變化，如果單純用分?jǐn)?shù)來(lái)作為唯一的參考填報(bào)高考志愿，肯定會(huì)有非常大的風(fēng)險(xiǎn)。在這樣的情況下，如果采用位次來(lái)作為填報(bào)依據(jù)，無(wú)疑是科學(xué)和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報(bào)志愿的考生，對(duì)于考前填報(bào)志愿和考后估計(jì)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿的學(xué)生來(lái)講，需要了解自己的高考水在本區(qū)縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報(bào)得更加科學(xué)和合理。

位次的概念

(1)位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序;

(2)高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1;

(3)相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同;

(4)位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(lèi)(如理工類(lèi)、文史類(lèi))進(jìn)行排序;

(5)保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考;

(6)位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主;

(7)文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。

位次與名次的區(qū)別

位次說(shuō)的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說(shuō)排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。

位次的含義

它顯示每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名，能讓你計(jì)算出自己的排位。目前的段表，是將全省同科類(lèi)考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。

高考一分一段如何換算位次

首先，最初步的一種算法。打比方今年的一本線是570，去年的分?jǐn)?shù)線是550，(可能今年題比較容易)，而考生的高考分?jǐn)?shù)是620(比一本線高50分)，那個(gè)換算到去年的成績(jī)，也大致比一本線高50分，也就是600分了。

但這樣算并不是太準(zhǔn)確，因?yàn)槿绻�今年題簡(jiǎn)單的話可能有很多人是同分的。而去年題比較難，處在600分之前的人分?jǐn)?shù)差距大，相對(duì)的排名比較容易確定。就像本科應(yīng)屆畢業(yè)生A，他去一個(gè)既有研究生，又有有工作經(jīng)驗(yàn)的本科生，又有本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。

而另一個(gè)和A能力相同的本科應(yīng)屆畢業(yè)生B,去都是本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。如果我們估計(jì)他們倆找到工作的機(jī)會(huì)的話，A就比較好估計(jì)，而B(niǎo)的話需要比較的因素就比較多了。也就是說(shuō)如果有好多人都考了600分的話，我們就不好估計(jì)省教育考試院投檔600分的考生的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)被投檔，所以就需要更準(zhǔn)確的估算自己去年的成績(jī)。

假如今年你考了540分，在一分一段表上的位置是第5萬(wàn)名，那你就去找一分一段表上第5萬(wàn)名對(duì)應(yīng)的是多少分？假設(shè)是560，在560分這個(gè)基礎(chǔ)上上調(diào)十分到570分左右，下降20分到540分左右，然后再去找投檔分?jǐn)?shù)在540到570之間的學(xué)校全部都找出來(lái)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間呀，就是今天你的報(bào)考范圍，第二步縮小范圍，怎么縮小呢？用排除法，怎么排除呢？根據(jù)學(xué)生想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，就是在這個(gè)范圍內(nèi)學(xué)生想學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在哪些學(xué)校比較好，就重點(diǎn)關(guān)注一下，不好的學(xué)校呢？排除掉，根據(jù)專(zhuān)業(yè)做一些排除，第三步鎖定學(xué)校，因?yàn)槲覀兏鶕?jù)專(zhuān)業(yè)篩選出來(lái)一批學(xué)校了，在這些學(xué)校范圍內(nèi)呢，我們盡量去選擇那種經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)城市的學(xué)校去報(bào)志愿