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兵團(tuán)教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)址:http://rrt.xjbtedu.cn/

更新:2023-09-17 15:32:41 高考升學(xué)網(wǎng)

兵團(tuán)教育資源公共服務(wù)臺網(wǎng)址:http://rrt.xjbtedu.cn/

“一師一課”曬課報(bào)名

一、國家教育資源公共服務(wù)臺注冊

參加“曬課”的教師,進(jìn)入國家教育資源公共服務(wù)臺(www.eduyun.cn)參加 “一師一優(yōu)課,一課一名師”(1s1k.eduyun.cn)活動(dòng)需首先進(jìn)行注冊。

(一)點(diǎn)擊 “注冊”進(jìn)入注冊流程

(二)進(jìn)入“基礎(chǔ)教育”。

(三)填寫用戶信息

1.在用戶注冊界面下選擇“教師”身份;

2.根據(jù)提示,在相應(yīng)的位置如實(shí)填寫個(gè)人注冊信息;

3.勾選國家教育資源公共服務(wù)臺服務(wù)條款;

完成第一步賬戶信息填寫,點(diǎn)擊“立即注冊”按鈕。完成注冊步驟。

(四)激活賬號完成注冊

若信息中填寫了郵箱,可在郵箱中完成賬戶激活,完成注冊步驟。

注:為確保您正常使用國家教育資源公共服務(wù)臺并參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),要求個(gè)人填寫真實(shí)的身份證號和手機(jī)號,完善個(gè)人信息。已參加過往屆活動(dòng)的教師,無需注冊報(bào)名,可用賬號密碼直接登錄。活動(dòng)中要注意保護(hù)個(gè)人賬戶的安全。

(五)完成實(shí)名認(rèn)證

為貫徹落實(shí)國家頒布的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)法規(guī)條款,更好地為用戶提供優(yōu)質(zhì)安全的國家數(shù)字教育資源公共服務(wù),國家臺要求所有注冊并參加活動(dòng)的用戶完成實(shí)名信息認(rèn)證。地方臺用戶通過活動(dòng)鏈接進(jìn)入國家臺,同樣需要完成實(shí)名認(rèn)證。

二、報(bào)名參加活動(dòng)

成功在國家教育資源公共服務(wù)臺注冊的教師或者已經(jīng)擁有云臺空間賬號的教師,可通過以下適合您的方式進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。

(一)通過活動(dòng)首頁報(bào)名

教師登錄國家教育資源公共服務(wù)臺首頁(www.eduyun.cn)點(diǎn)擊“曬優(yōu)課”,或者地址欄里輸入網(wǎng)址1s1k.eduyun.cn,直接進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)首頁。

或通過個(gè)人空間應(yīng)用進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)首頁。

在活動(dòng)首頁點(diǎn)擊“我要曬課”或“活動(dòng)報(bào)名”按鈕即可跳轉(zhuǎn)至活動(dòng)報(bào)名信息界面,完成報(bào)名。

報(bào)名信息可在“我的”>“報(bào)名信息”中查看。

成功報(bào)名參加活動(dòng)的教師,要及時(shí)聯(lián)系本!耙粠熞徽n”活動(dòng)管理員審核確認(rèn)本校教師身份。

注:臺會提供唯一的身份編號,用于查找、指定活動(dòng)的參與人員,請牢記您的身份編號。

(二)通過地方臺報(bào)名

已部署“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)鏈接的地方臺,該地區(qū)活動(dòng)人員不需要在國家臺進(jìn)行注冊。可在地方教育資源公共服務(wù)臺登錄后直接點(diǎn)擊活動(dòng)鏈接,進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)首頁,點(diǎn)擊“我要曬課”進(jìn)入活動(dòng)報(bào)名信息界面,完成報(bào)名信息填寫,并及時(shí)聯(lián)系本!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)管理員對身份信息進(jìn)行審核確認(rèn)。

(三)注意事項(xiàng)及審核

填寫報(bào)名信息時(shí),有以下幾點(diǎn)需要您注意:

● 正確選擇您的身份,報(bào)名身份一旦選定后不能再修改;報(bào)名身份有“普通教師” “教研員” “其他”三種身份,只有“普通教師”的身份才能參加曬課,其他兩種身份均不能曬課;

● 請輸入真實(shí)身份證號,保證您正常使用國家教育資源公共服務(wù)臺并參加“一師一課”活動(dòng);

● 請輸入真實(shí)的電子郵件,便于接收活動(dòng)通知;

● 請輸入真實(shí)的手機(jī)號碼,確;顒(dòng)期間的有效溝通。

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