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1、2022年江西高考理科類考生上湖南文理學院芙蓉學院的最低錄取分數(shù)線需要465分,對應的最低錄取位次為99451名,招生錄取人數(shù)為2人;
2、2021年江西高考理科類考生上湖南文理學院芙蓉學院的最低錄取分數(shù)線需要461分,對應的最低錄取位次為99108名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2020年江西高考理科類考生上湖南文理學院芙蓉學院的最低錄取分數(shù)線需要487分,對應的最低錄取位次為82433名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2022年江西高考文科類考生上湖南文理學院芙蓉學院的最低錄取分數(shù)線需要499分,對應的最低錄取位次為32347名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年江西高考文科類考生上湖南文理學院芙蓉學院的最低錄取分數(shù)線需要522分,對應的最低錄取位次為31961名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年湖南文理學院芙蓉學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2022 | 理科 | 本二 | 2 | 465 | 99451 | 省教育廳 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 本二 | 2 | 499 | 32347 | 省教育廳 |
2、2021年湖南文理學院芙蓉學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2021 | 理科 | 本二 | 2 | 461 | 99108 | 省教育廳 |
| 江西 | 2021 | 文科 | 本二 | 2 | 522 | 31961 | 省教育廳 |
3、2020年湖南文理學院芙蓉學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2020 | 理科 | 本二 | 2 | 487 | 82433 | 省教育廳 |
| 江西 | 2020 | 文科 | 本二 | 2 | 503 | 32917 | 省教育廳 |
湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準,由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院,2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估,學校位于全國文明城市——湖南省常德市,校園占地面積456畝,建筑面積13.6萬平方米,學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經(jīng)濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部,可招生本科專業(yè)41個,常年招生專業(yè)25個左右,現(xiàn)有專任和兼職教師400余人,在校學生5700余人,生源來自全國23個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))。學院校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓,各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學,堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念,把教育質(zhì)量作為學校的立足之本,實施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式,將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合,面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍,還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍,師資力量雄厚,擁有計算機基礎課等省級優(yōu)秀教研室,道德修養(yǎng)與法律基礎等一批省級精品課程。近年來,學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實習、實訓基地,確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高,為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務。芙蓉學院在辦學實踐中,狠抓教學質(zhì)量,注重學生應用能力的培養(yǎng)及學生個性發(fā)展。近5年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率平均水平保持在85%以上,在研究生、公務員、選調(diào)生、教師(含特崗教師)、村官、“三支一扶”招考中,每年錄取人數(shù)均在畢業(yè)生總數(shù)的48%以上。2021年畢業(yè)生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名,考取教師483名,考取國家公務員及其它事業(yè)單位16名,到大型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生61名。學院“多元化人才質(zhì)量觀”的實施,使學生創(chuàng)新能力和科研能力得到了極大的提升,近幾年來,在全。▏┐髮W生數(shù)學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結(jié)構設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業(yè)模擬經(jīng)營賽、模擬法庭大賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中,獲得國家級獎項20余項,省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發(fā)表學術論文238篇,授權發(fā)明專利3件,實用新型專利3件;特別是2016年、2017年連續(xù)兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎,湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金,2359人獲得國家勵志獎學金。
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