新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春師范大學招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2022年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應的最低錄取位次在44084名；

2、在江蘇省份2020年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是341分，對應的最低錄取位次在96789名；

3、在浙江省份2019年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是559分，對應的最低錄取位次在92305名；

4、在浙江省份2022年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是545分，對應的最低錄取位次在113141名；

5、在廣東省份2021年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是516分，對應的最低錄取位次在112692名；

6、在陜西省份2022年的長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在70185名；

二、長春師范大學機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	461	63026
2	(辦學地點：校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	446	33461
3	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	524	34510
4	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	545	26678
5	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	521	36342
6	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	吉林	理科	-	394	38862
7	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	吉林	理科	-	421	41311
8	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	吉林	理科	-	443	39620
9	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	吉林	理科	-	400	44084
10	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	447	29256
11	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	473	33741
12	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	452	45577
13	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	422	40304
14	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	341	96789
15	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	543	106918
16	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
17	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	535	117440
18	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
19	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	559	92305
20	(長吉校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	545	113141
21	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	505	139877
22	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	517	136900
23	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	503	107339
24	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	503	143695
25	(3500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	537	120651
26	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	491	121907
27	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	500	67675
28	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	494	69888
29	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	474	71233
30	(辦學地點：長吉校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	481	76504
31	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	501	80799
32	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	499	80687
33	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	481	73640
34	(辦學地點：長吉校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	484	87461
35	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	516	112692
36	住宿費:待定,辦學地點:長吉校區(qū)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	514	121613
37	(理工類，4年，3500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	447	66422
38	(理工類，4年，3500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	443	69423
39	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	437	72691
40	(理工類，4年，3500元/年，在長吉校區(qū)辦學)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	377	116138
41	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	511	99296
42	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	524	101005
43	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	414	81724
44	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	471	51186
45	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	444	61258
46	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	410	82448
47	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	468	70277
48	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	500	48672
49	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	427	70531
50	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	436	70185
51	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	465	39759
52	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	青海	理科	-	404	10083
53	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	新疆	理科	-	411	20264

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三、長春師范大學師資和院系介紹

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授予權(quán)的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校（簡稱二師）、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學�；�礎上建立長春師范�？茖W校，1981年教育部正式批準成立長春師范學院，2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發(fā)動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動，成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學校設有77個本科專業(yè)，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術學、經(jīng)濟學9個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學校設有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項；有9個國家級一流本科專業(yè)建設點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設點；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學團隊，7名教育部高等學校教學指導委員會委員；有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項；有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個吉林省高校基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心；有8個省級一流本科專業(yè)建設點，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優(yōu)秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有10個省級優(yōu)秀教學團隊，2個省級“課程思政”教學團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目，獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術教育教師培訓基地”