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長(zhǎng)春理工大學(xué)的探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-06-01 07:18:25 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

長(zhǎng)春理工大學(xué)的探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長(zhǎng)春理工大學(xué)招生辦官方公布的探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在遼寧省份2020年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是566分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18494名;

2、在吉林省份2020年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16551名;

3、在吉林省份2019年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16947名;

4、在廣東省份2021年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89190名;

5、在廣東省份2022年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84123名;

6、在甘肅省份2019年的長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21470名;

二、長(zhǎng)春理工大學(xué)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (5610元)辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 北京 綜合 503 23698
2 (5610元)(專業(yè)辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 北京 綜合 507 26132
3 (辦學(xué)地點(diǎn):東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 北京 理科 - 505 19763
4 (5610元)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 北京 綜合 530 20175
5 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 569 33670
6 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 507 33715
7 (辦學(xué)地點(diǎn)為東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 546 28302
8 (辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 513 29359
9 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - 512 28440
10 (辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5610元/年)(學(xué)制四年)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 500 13573
11 (辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5610元/年)(學(xué)制四年)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 518 13529
12 (辦學(xué)地點(diǎn):東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 523 15720
13 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 506 12167
14 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 567 19379
15 (語種不限)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 566 18494
16 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 568 18462
17 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 565 19628
18 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 496 15437
19 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 523 16551
20 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 532 16947
21 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 500 16789
22 (語種不限)在東校區(qū)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 上海 綜合 415 33300
23 (語種不限)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 上海 綜合 395 37164
24 (辦學(xué)點(diǎn):東校區(qū),語種:不限)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 上海 綜合 物 或 化 或 生 441 28777
25 (語種:不限)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 上海 綜合 419 33538
26 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 516 69940
27 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 350 76258
28 東校區(qū)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 352 58505
29 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 546 59117
30 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 569 76211
31 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
32 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 578 70476
33 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 595 53225
34 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 592 55693
35 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 573 79530
36 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 549 29653
37 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 564 26599
38 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 548 25994
39 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - 538 30224
40 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 546 65959
41 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 563 63381
42 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 549 54236
43 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 544 67721
44 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 564 39606
45 (辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 563 33921
46 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 571 28409
47 (地點(diǎn)東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 548 29973
48 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 556 26323
49 (辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 533 89190
50 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 515 90495
51 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - 478 96190
52 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 540 84123
53 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 550 55684
54 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 567 48461
55 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 582 46788
56 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 545 55212
57 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 527 34565
58 (東校區(qū))探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 555 26175
59 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 云南 理科 - 534 30665
60 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 474 21680
61 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 498 19557
62 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 504 21470
63 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 466 23866
64 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - 441 12872
65 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 457 13357
66 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 487 11382
67 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - 429 12965
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三、長(zhǎng)春理工大學(xué)師資和院系介紹

長(zhǎng)春理工大學(xué)原名長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院,1958年由中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)辦,是新中國(guó)第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué),F(xiàn)已成為一所具有鮮明光電特色和國(guó)防特色的吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué),是吉林省、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、長(zhǎng)春市共建院校,享有“中國(guó)光學(xué)英才搖籃”的美譽(yù)。因光而生,與國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振!皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)住稍涸菏客醮箸駷閷W(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長(zhǎng)。中國(guó)第一堝光學(xué)玻璃研制者龔祖同、中國(guó)第一臺(tái)激光器研制者王之江、中國(guó)第一臺(tái)高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或?qū)W習(xí),為學(xué)校積淀了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校先后隸屬于中國(guó)科學(xué)院、國(guó)防科委、五機(jī)部、國(guó)家機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司,1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主,并與國(guó)防科工委共建。2002年,更名為長(zhǎng)春理工大學(xué);2004年,被確定為省屬重點(diǎn)大學(xué)。2009年,中國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)光學(xué)科技館——長(zhǎng)春中國(guó)光學(xué)科學(xué)技術(shù)館被批準(zhǔn)建設(shè),由學(xué)校代建代管。2010年,被教育部批準(zhǔn)為上海合作組織大學(xué)項(xiàng)目院校。2012年,入選“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2017年,入選首批教育部、國(guó)家外專局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”。2020年,入選“吉林省特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目A類。追光而行,在強(qiáng)化特色中推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校形成了以光電技術(shù)為特色,光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢(shì),工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局,構(gòu)建了光機(jī)電一體化、系統(tǒng)完備的大光電學(xué)科體系,光、機(jī)、電、算、材主干學(xué)科均已獲得一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)吉林省重中之重學(xué)科、16個(gè)吉林省特色高水平學(xué)科;7個(gè)博士后科研流動(dòng)站,9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、37個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(含自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科),20個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、101個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(含自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科),1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,11種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;60個(gè)本科專業(yè);具有碩士研究生單獨(dú)招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。學(xué)校占地面積71.8萬平方米,建筑面積53.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值24.5億元;現(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)34018人,其中博士研究生676人、碩士研究生5128人、本科生16778人、留學(xué)生134人。學(xué),F(xiàn)有教職工2115人,其中中國(guó)工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者1人、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者46人;擁有國(guó)家級(jí)高端引智平臺(tái)2個(gè)、全國(guó)高校“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)、國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)28個(gè)。砥礪奮進(jìn),在深化改革中提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力的高素質(zhì)專門人才為目標(biāo),形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應(yīng)用型人才

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