新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在云南省份2022年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在151183名；

2、在云南省份2022年的婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88157名；

二、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
4	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
5	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
6	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院,中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
7	(醫(yī)學(xué)院)(語(yǔ)種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
8	(醫(yī)學(xué)院)(語(yǔ)種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
9	(醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	云南	理科	-	334	151183
10	(醫(yī)學(xué)院)中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	云南	文科	-	433	88157

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

☆全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！钊珖�(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體☆教育部現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)單位☆教育部“1+X”技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)院校☆全國(guó)科普教育基地☆全國(guó)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地☆湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高�！詈�南省文明高等學(xué)校☆湖南省核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)☆湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位☆湖南省智能制造穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地☆湖南省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)☆湖南省高技能人才培訓(xùn)基地☆湖南省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地☆湖南省對(duì)外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀單位☆湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地☆湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地☆教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)�！钊珖�(guó)教育科研工作先進(jìn)單位☆全國(guó)高職院校魅力校園☆湖南省示范性高等職業(yè)院�！　詈�南省職業(yè)院校專業(yè)教師認(rèn)證培訓(xùn)基地☆湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地☆湖南省教育科學(xué)研究基地 ☆湖南省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校，創(chuàng)辦于2001年8月�，F(xiàn)有在校學(xué)生19000余人，校園占地面積900余畝，建筑面積37萬(wàn)平方米。辦學(xué)成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設(shè)單位，2013年獲“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”稱號(hào)，2019年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2021年入選全國(guó)“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！薄�師資力量雄厚�，F(xiàn)有在職教職工1100余人，其中專任教師近800人，具有副高以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員400余人。省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)專業(yè)帶頭人9人，省級(jí)青年骨干教師19人。會(huì)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、軟件技術(shù)3個(gè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖南省優(yōu)秀高職教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另從其他高校、科研院所和企業(yè)聘請(qǐng)了一大批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教師，并聘有多名外籍教師任教。專業(yè)門類齊全。開設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、農(nóng)林牧漁、教育與文化藝術(shù)、商貿(mào)旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等大類的43個(gè)專業(yè)。專業(yè)緊貼市場(chǎng)需要，突出職業(yè)特色。其中中央財(cái)政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一流特色專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)IT改革專業(yè)2個(gè)。培養(yǎng)模式先進(jìn)。學(xué)院致力于“校企融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”，建立了“教室、車間合一”、“學(xué)生、學(xué)徒合一”、“做中學(xué)、做中教、做中考”的教學(xué)模式，形成了“課證相融、訓(xùn)賽相通、教學(xué)相長(zhǎng)”的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。設(shè)立在學(xué)院的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所能組織網(wǎng)絡(luò)編輯師、育嬰師等29種職業(yè)資格證書和技能等級(jí)證書的鑒定和發(fā)證。近年來(lái)職業(yè)資格鑒定學(xué)生取證通過率達(dá)96%。設(shè)施條件優(yōu)越。學(xué)院建有全省一流的現(xiàn)