新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢輕工大學(xué)生物制藥專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢輕工大學(xué)生物制藥專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢輕工大學(xué)生物制藥專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢輕工大學(xué)招生辦官方公布的生物制藥專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢輕工大學(xué)生物制藥專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在福建省份2022年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是527分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37384名；

2、在湖南省份2021年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是527分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在57303名；

3、在湖南省份2022年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在63199名；

4、在廣東省份2022年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是547分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74825名；

5、在廣西省份2021年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在52283名；

6、在新疆省份2021年的武漢輕工大學(xué)生物工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是422分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在15484名；

二、武漢輕工大學(xué)生物制藥專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	532	58171
2	含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)專業(yè)生物工程類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	536	52757
3	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	山西	理科	-	498	38389
4	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	生物工程類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	508	78264
6	生物工程類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	-	-
7	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	浙江	綜合	化 或 生	570	75102
8	(含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)專業(yè))生物工程類專業(yè)	2022	浙江	綜合	化 或 生	573	79621
9	(4000元/年；含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	494	84128
10	(4000元/年；含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
11	(含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	535	35902
12	含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)生物工程類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	527	37384
13	(4000元/年；包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	河南	理科	-	528	102673
14	(4000元/年；包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
15	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	512	61264
16	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	509	62933
17	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	522	55941
18	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	504	60266
19	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	500	63092
20	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	500	63092
21	(包含生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	527	57303
22	(包含生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	509	63199
23	(含生物工程、生物制藥專業(yè))生物工程類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	552	67768
24	含生物工程(綠色生物制造)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制),住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部生物工程類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	547	74825
25	(理工類，4年，4000元/年，包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	472	52283
26	(理工類，4年，4000元/年，包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
27	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥。)生物工程類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	532	44671
28	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向)。)生物工程類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	500	42611
29	(包含專業(yè)生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	四川	理科	-	518	85974
30	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	四川	理科	-	515	83025
31	(生物工程、生物制藥)(語種:不限)生物工程類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	408	87416
32	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))(語種:不限)生物工程類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
33	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	云南	理科	-	523	36701
34	(包含專業(yè)生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	云南	理科	-	513	41346
35	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	443	33497
36	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
37	(生物工程、生物制藥)生物工程類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	422	15484
38	(生物工程(綠色生物制造方向)、生物制藥(生物新藥創(chuàng)制方向))生物工程類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	406	16601
39	生物制藥專業(yè)	2020	河北	理科	-	561	61202
40	生物制藥專業(yè)	2019	河北	理科	-	516	75244
41	生物制藥專業(yè)	2020	山西	理科	-	533	34991
42	生物制藥專業(yè)	2019	山西	理科	-	502	35204
43	生物制藥專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	346	85333
44	生物制藥專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	344	76531
45	生物制藥專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	-	-
46	生物制藥專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	584	63861
47	生物制藥專業(yè)	2019	浙江	綜合	化 或 生	-	-
48	生物制藥專業(yè)	2019	浙江	綜合	化 或 生	582	66292
49	(4000元/年)生物制藥專業(yè)	2020	安徽	理科	-	529	71011
50	生物制藥專業(yè)	2019	安徽	理科	-	509	64935
51	生物制藥專業(yè)	2020	福建	理科	-	517	36554
52	生物制藥專業(yè)	2019	福建	理科	-	487	37908
53	(4000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)生物制藥專業(yè)	2020	河南	理科	-	559	90901
54	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)生物制藥專業(yè)	2019	河南	理科	-	524	79803
55	生物制藥專業(yè)	2020	湖北	理科	-	529	50510
56	生物制藥專業(yè)	2020	湖北	理科	-	526	52137
57	生物制藥專業(yè)	2019	湖北	理科	-	513	48570
58	生物制藥專業(yè)	2020	湖南	理科	-	518	65007
59	生物制藥專業(yè)	2019	湖南	理科	-	505	53922
60	生物制藥專業(yè)	2020	廣東	理科	-	538	65983
61	生物制藥專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	67523
62	(理工類，4年，4000元/年)生物制藥專業(yè)	2020	廣西	理科	-	506	37250
63	生物制藥專業(yè)	2019	廣西	理科	-	538	25679
64	生物制藥專業(yè)	2020	重慶	理科	-	493	45363
65	生物制藥專業(yè)	2019	重慶	理科	-	523	41081
66	(學(xué)府南路68號(hào))(語種不限)生物制藥專業(yè)	2020	貴州	理科	-	485	42839
67	生物制藥專業(yè)	2019	貴州	理科	-	476	41548
68	生物制藥專業(yè)	2020	云南	理科	-	536	34320
69	生物制藥專業(yè)	2019	云南	理科	-	535	33572
70	生物制藥專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	463	33491
71	生物制藥專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	480	31980
72	生物制藥專業(yè)	2020	新疆	理科	-	438	16047
73	生物制藥專業(yè)	2019	新疆	理科	-	460	15184

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三、武漢輕工大學(xué)師資和院系介紹

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國(guó)最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，先后隸屬于原國(guó)家糧食部、商業(yè)部、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部，1998年實(shí)行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。學(xué)�，F(xiàn)有常青和金銀湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積100萬平方米；現(xiàn)設(shè)17個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有國(guó)際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院；全日制在校本科生、研究生20000余人；校舍建筑面積60萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.68億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)177萬余冊(cè)，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書187萬余冊(cè)，是湖北省研究級(jí)文獻(xiàn)收藏單位和湖北省自動(dòng)化水平優(yōu)秀級(jí)圖書館。學(xué)校把“立德樹人”放在首位，大力實(shí)施“質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家精品課程、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等一大批本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目；擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)（中心）27個(gè)，其中湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)。學(xué)校積極開展教育教學(xué)研究，在近三屆省級(jí)教學(xué)成果評(píng)選中，獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)。學(xué)校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語競(jìng)賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中，每年均榮獲大批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實(shí)施“特色興�！睉�(zhàn)略。聚焦“大食品大營(yíng)養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局�，F(xiàn)有本科專業(yè)70個(gè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)30個(gè)，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)70個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)類別（16個(gè)領(lǐng)域），其中 “國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”1個(gè)，湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群4個(gè)，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進(jìn)入ESI全球排名前1%；學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)、�。ú浚┘�(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)55個(gè)，其中國(guó)家級(jí)平臺(tái)2個(gè)、�。ú浚┘�(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，形成了一支理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚、知識(shí)功底扎實(shí)、富有仁愛之心的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中高級(jí)職稱教師650余人。教師隊(duì)伍中，有國(guó)家“”領(lǐng)軍人才、國(guó)家優(yōu)秀