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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2020年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在189346名;
2、在河北省份2019年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是324分,對應的最低錄取位次在221672名;
3、在山西省份2020年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在97430名;
4、在山西省份2019年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在85927名;
5、在山西省份2019年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是131分,對應的最低錄取位次在85921名;
6、在內蒙古省份2021年的河北勞動關系職業(yè)學院軟件技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是209分,對應的最低錄取位次在70242名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 366 | 121105 |
| 2 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 401 | 210704 |
| 3 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 379 | 122976 |
| 4 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 353 | 194636 |
| 5 | (校企合作訂單班,詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 6 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 370 | 114426 |
| 7 | (校企合作訂單班,詳詢學院(東軟))軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 394 | 99546 |
| 8 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 368 | 217017 |
| 9 | (校企合作訂單班,詳詢學院(東軟))軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 373 | 214330 |
| 10 | (校企合作訂單班,詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 413 | 189346 |
| 11 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 352 | 118279 |
| 12 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 354 | 117226 |
| 13 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 355 | 116681 |
| 14 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 324 | 221672 |
| 15 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 324 | 221672 |
| 16 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 325 | 221264 |
| 17 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 132 | 65378 |
| 18 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 19 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 20 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 132 | 78660 |
| 21 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 22 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 132 | 97409 |
| 23 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 24 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 131 | 85921 |
| 25 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 133 | 85895 |
| 26 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 27 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 140 | 102965 |
| 28 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 141 | 102943 |
| 29 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (校本部)軟件技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (校本部)軟件技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 188 | 75091 |
| 33 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 34 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 209 | 70242 |
| 35 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 321 | 34074 |
| 36 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 225 | 72784 |
| 37 | (辦學地點:校本部)軟件技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 254 | 39046 |
| 38 | (辦學地點:校本部)軟件技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 199 | 75242 |
| 39 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 41 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 239 | 187706 |
| 42 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 47 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 48 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 50 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (5000元/年)軟件技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 237 | 108711 |
| 59 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 250 | 83466 |
| 60 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 61 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 62 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 63 | (校企合作專業(yè),企業(yè)另收培養(yǎng)費。詳詢學院)軟件技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 177 | 132585 |
| 64 | 軟件技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 357 | 98905 |
| 65 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
河北勞動關系職業(yè)學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等職業(yè)?圃盒#`屬于河北省總工會。學院由工會教育資源整合建成,現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓等多重教育層次,形成了具有工會辦學特色的普通學歷教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓“三位一體”教育格局。學院以高職教育為主體開展學歷教育,貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)”的辦學方針,推進“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式,實施以“知識、能力、素質”構建的人才培養(yǎng)方案,秉承“因材施教、彰顯個性發(fā)展”的教育理念,全面推進素質教育,以適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質應用型人才的需要,目前全院已設置了管理學、工學、經(jīng)濟學三大學科體系20多個專業(yè),學歷教育各類在校生5000余人。 學院具有工會干部培訓和職工職業(yè)培訓的深厚基礎,設有培訓部和技能教育部,承擔著全省工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓的基本職能。適應形勢任務發(fā)展需要,學院不斷改進培訓模式,優(yōu)化培訓內容,除完成省總工會安排的計劃內工會干部培訓任務,走校企結合辦培訓的路子,“走出去、請進來”,積極擴展和延伸對基層工會干部的適應性培訓,冀中能源集團等一批企業(yè)在學院掛牌設立了培訓基地,分期分批組織基層工會干部來學院進行培訓,充分發(fā)揮學院“工會干部培訓基地和工會理論研究陣地”的作用。按照省政府把學院辦成全省職工職業(yè)技能培訓重要基地的要求,在省總工會、省教育廳、省人力資源和社會保障廳的大力支持下,學院積極構建技能實訓場所基地,有計劃地組織開展職工技能培訓、職業(yè)資格鑒定和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導服務工作,提升教學水平和人才培養(yǎng)質量,2010年被評為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點,今年初又被省政府確定為全省首批“幫扶工程”定點服務機構。
河北勞動關系職業(yè)學院的軟
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