2023年985211大學(xué)相應(yīng)擴招，傳統(tǒng)“一本”大學(xué)擴招增速仍較大，因此2024年考名校、考“一本”比往年更容易；復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生有更多的基礎(chǔ)知識和信息積累優(yōu)勢，教材的知識是復(fù)讀生的錦上添花。

一、2024復(fù)讀生賺大了

2024年為新高考第四批次試點城市（廣西、貴州、江西、甘肅、黑龍江、吉林、安徽），意味著明年首次實施“3+1+2”新高考。2023年985211大學(xué)相應(yīng)擴招，傳統(tǒng)“一本”大學(xué)擴招增速仍較大，因此2024年考名校、考“一本”比往年更容易；復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生有更多的基礎(chǔ)知識和信息積累優(yōu)勢，教材的知識是復(fù)讀生的錦上添花。

二、2024復(fù)讀生有什么優(yōu)勢

優(yōu)勢一

通過學(xué)習(xí)新舊教材。復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生有更多的基礎(chǔ)知識和信息積累優(yōu)勢，教材的知識是復(fù)讀生的錦上添花。完全可以輕松吸收。復(fù)讀生掌握了很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有學(xué)過的知識，無論是扎實的學(xué)科基礎(chǔ)還是應(yīng)試技能，都遠(yuǎn)強于應(yīng)屆畢業(yè)生，更有競爭力；

優(yōu)勢二

中國率先實施教材改革的省市實踐經(jīng)驗證明，復(fù)讀生確實有優(yōu)勢。每年參加教材高考的復(fù)讀生，高考成績不僅比往年低，反而有所上升。可以看出，新高考和教材是復(fù)讀生再次面對高考的“推動者”�？梢娪行┦虑槠鋵嵅挥脫�(dān)心；

優(yōu)勢三

教材的更換并不意味著教師隊伍的更換。那些命題專家慣了舊教材試題的生活規(guī)律。教材出題時，必須既有教材的特點，又有舊教材的影子。試題必須結(jié)合新舊教材的知識結(jié)構(gòu)和特點，這對復(fù)讀生參加高考會更有優(yōu)勢，一定會取得更好更好的成績。

優(yōu)勢四

2023年985211大學(xué)相應(yīng)擴招，傳統(tǒng)“一本”大學(xué)擴招增速仍較大，因此2024年考名校、考“一本”比往年更容易；

三、高考什么學(xué)生適合復(fù)讀

1.高考成績與時成績相差很大，高考失利。

高考成績決定了考生的命運，高考失敗，但是高考分?jǐn)?shù)與時的分?jǐn)?shù)相差很大，也就是說時成績很不錯，就是高考沒有發(fā)揮好，甚至?xí)r分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于高考，則表明學(xué)生適合復(fù)讀。有些學(xué)生一直成績很好，但是在考場上由于什么原因沒發(fā)揮好，導(dǎo)致高考落榜，然而又很懊惱，不愿意上�？�，又有很堅定的目標(biāo)，可以選擇復(fù)讀。

2.高一高二學(xué)習(xí)不好，高三醒悟的學(xué)生。

有些學(xué)生在高中一年級和二年級沒有努力學(xué)習(xí)，但在高中三年級突然意識到高考的重要性，開始積極學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但為時已晚，雖然他們不能在即將到來的高考中取得好成績，但重新復(fù)讀，未來可能會取得好成績。