新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年閩南師范大學招生辦官方公布的電子信息科學與技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是338分，對應的最低錄取位次在90254名；

2、在安徽省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是494分，對應的最低錄取位次在79453名；

3、在江西省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是518分，對應的最低錄取位次在43286名；

4、在山東省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是504分，對應的最低錄取位次在106117名；

5、在貴州省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是444分，對應的最低錄取位次在61258名；

6、在甘肅省份2019年的閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是456分，對應的最低錄取位次在44922名；

二、閩南師范大學電子信息科學與技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	504	86253
2	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	480	53717
3	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	338	90254
4	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	494	79453
5	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	福建	理科	-	494	34683
6	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	518	43286
7	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	504	106117
8	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	490	123275
9	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	湖北	理科	-	480	67708
10	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	493	63489
11	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	534	90765
12	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	444	61258
13	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	云南	理科	-	515	42494
14	電子信息科學與技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	456	44922

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三、閩南師范大學師資和院系介紹

閩南師范大學是福建省重點建設高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導和關懷下，國務院批準成立福建第二師范學院，由此開啟我校本科教育之扉。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權單位。2007年被列為福建省重點建設高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月，更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018～2020年博士學位授予培育單位立項建設高校。2018年成為福建省一流學科建設高校。2018年9月，服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設高校。2021年獲批博士學位授予單位。學�，F(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū)，占地面積約2000畝�，F(xiàn)有本科專業(yè)68個，涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經濟學、法學、藝術學、農學和歷史學等十大學科門類，全日制普通本科生、研究生2萬余人�，F(xiàn)有專任教師1343人，其中具有高級職稱的教師占658人；具有博士學位的教師567人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家13人，閩江學者33人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師等130余人。學校堅持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學改革，不斷提升人才培養(yǎng)質量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個（其中國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業(yè)建設點6個、一流本科課程2門，國家級新文科研究與實踐項目1項、新農科研究與實踐項目1項），國家級教學成果獎1項，獲批為第二批國家語言文字推廣基地；省級本科教學工程項目148項（其中省級一流本科專業(yè)建設點10個，省級一流本科課程、精品課程92門，省級實驗教學虛擬仿真項目等17項），省級教學成果獎28項，省級教育教學改革研究項目91項（其中重大教改項目7項）。學�，F(xiàn)有1個一級學科博士點（中國語言文學）、1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目（閩南文化與兩岸交流研究）、7個一級學科碩士點（中國語言文學、數學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程）、12個專業(yè)學位碩士點（教育、社會工作、新聞與傳播、應用心理、電子信息、應用統(tǒng)計、翻譯、資源與環(huán)境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術），跨及11個學科門類。4個學科（群）（中國語言文學與閩南文化學科群、數學、化學與環(huán)境學科群、教育學）入選福建省高原學科，5個學科（食品科學與工程、計算機科學與技術、心理學、信息與通信工程、應用經濟學）入選福建省