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重慶工程職業(yè)技術學院的大數(shù)據與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-26 23:27:46 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

重慶工程職業(yè)技術學院的大數(shù)據與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶工程職業(yè)技術學院招生辦官方公布的大數(shù)據與會計專業(yè)錄取數(shù)據,我們可以知道重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在四川省份2021年的重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分,對應的最低錄取位次在204818名;

2、在四川省份2019年的重慶工程職業(yè)技術學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分,對應的最低錄取位次在212600名;

3、在四川省份2022年的重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是404分,對應的最低錄取位次在207774名;

4、在青海省份2019年的重慶工程職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是261分,對應的最低錄取位次在9479名;

5、在新疆省份2020年的重慶工程職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是351分,對應的最低錄取位次在16065名;

6、在新疆省份2020年的重慶工程職業(yè)技術學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是312分,對應的最低錄取位次在37496名;

二、重慶工程職業(yè)技術學院大數(shù)據與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 會計專業(yè) 2020 山西 文科 - 321 46128
2 會計專業(yè) 2019 山西 文科 - 285 68868
3 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 江西 文科 - 407 -
4 會計專業(yè) 2020 江西 文科 - 417 -
5 會計專業(yè) 2019 江西 文科 - 260 -
6 會計專業(yè) 2019 河南 文科 - 315 229677
7 大數(shù)據與會計專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 401 88171
8 大數(shù)據與會計專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 396 41633
9 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 432 46835
10 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 399 88588
11 會計專業(yè) 2020 重慶 文科 - 408 48139
12 會計專業(yè) 2020 重慶 理科 - 361 97758
13 會計專業(yè) 2019 重慶 文科 - 379 56279
14 (中外合作辦學)會計專業(yè) 2019 重慶 文科 - 258 70719
15 會計專業(yè) 2019 重慶 理科 - 354 102389
16 (中外合作辦學)會計專業(yè) 2019 重慶 理科 - 369 99837
17 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 四川 文科 - 445 90311
18 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 四川 理科 - 391 204818
19 會計專業(yè) 2020 四川 文科 - 436 85876
20 會計專業(yè) 2020 四川 理科 - 414 194852
21 會計專業(yè) 2019 四川 文科 - 422 106842
22 (中外合作辦學)會計專業(yè) 2019 四川 文科 - 417 110342
23 會計專業(yè) 2019 四川 理科 - 391 212600
24 (中外合作辦學)會計專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
25 大數(shù)據與會計專業(yè) 2022 四川 理科 - 404 207774
26 大數(shù)據與會計專業(yè) 2022 四川 文科 - 446 91124
27 (語種:不限)大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 貴州 文科 - 460 54868
28 (語種不限)會計專業(yè) 2020 貴州 文科 - 423 77376
29 會計專業(yè) 2019 貴州 文科 - 410 76598
30 (語種:不限)大數(shù)據與會計專業(yè) 2022 貴州 文科 - 466 47479
31 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 云南 文科 - 472 57646
32 會計專業(yè) 2020 云南 文科 - 457 58744
33 會計專業(yè) 2019 云南 文科 - 452 60145
34 (年收費7300元)會計專業(yè) 2020 青海 文科 - 320 9154
35 會計專業(yè) 2019 青海 文科 - 261 9479
36 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 新疆 文科 - 324 15636
37 大數(shù)據與會計專業(yè) 2021 新疆 理科 - 288 37440
38 會計專業(yè) 2020 新疆 文科 - 351 16065
39 會計專業(yè) 2020 新疆 理科 - 312 37496
40 會計專業(yè) 2019 新疆 文科 - 349 17213
41 會計專業(yè) 2019 新疆 理科 - 316 39590
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三、重慶工程職業(yè)技術學院師資和院系介紹

【發(fā)展歷程】重慶工程職業(yè)技術學院是一所由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學校。學校始建于1951年,1998年起舉辦高等職業(yè)教育,2001年升格為高等職業(yè)院校。2010年建成全國100所國家示范性高等職業(yè)院校,2019年建成國家優(yōu)質高職院校,同年被遴選為高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。【辦學愿景】學校堅持“以學生為主體、以素質,以質量求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學理念,秉承“礪苦謹信·惟精弘毅”的校訓,堅守“和諧敬業(yè)·求真務實”的校風、“德正學高·兼容并包”的教風、“立身篤行·見賢思齊”的學風,立足“以智能裝備制造業(yè)和信息技術產業(yè)為主體,以建筑業(yè)和服務業(yè)為兩翼,堅持服務煤炭和地測行業(yè)的專業(yè)體系”的發(fā)展定位,致力于培養(yǎng)“開拓、務實、奮斗、奉獻”的復合式創(chuàng)新型高素質技術技能型人才。【基本概況】學校地處聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)—重慶市江津區(qū),交通便利,緊鄰渝昆高鐵江津北站、重慶市輕軌5號線濱江新城站。校園占地1500余畝,校舍建筑面積40萬余平方米,F(xiàn)有全日制專科在校學生17000余人、國際留學生約60人,成人?茖W生約3000人。學校設有智能制造與交通學院、大數(shù)據與物聯(lián)網學院、土木工程學院、財經與旅游學院、資源與安全學院、測繪地理信息學院、藝術設計工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、體育與國防教學部、繼續(xù)教育學院、國際學院等11個二級教學院部。學校建有國家級教學團隊1個、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級重點專業(yè)8個、國家級骨干專業(yè)6個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家級生產型實訓基地2個、中央財政支持實訓基地8個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家級“網絡學習空間人人通”專項培訓基地1個。建有國家級精品資源共享課程3門,國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個。獲得國家級教學成果獎2項。學校圖書館藏紙質圖書109.77萬冊,電子圖書140萬冊,電子期刊3.4萬冊。學校建有共享型專業(yè)教學資源庫云綜合平臺,提供各種視頻、課件、虛擬實訓等內容供全校師生使用!巨k學優(yōu)勢】師資隊伍:學校現(xiàn)有教職工1000余人,其中教授(含教授級高級工程師)80余人(博士生導師1名,碩士生導師10余名),副教授(含高級工程師、高級會計師等)近200人;博士60余人;“雙師雙能”型教師近500人;有400余名行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠組成的兼職教師隊伍。學校有國家級專家16人,重慶市市級教學團隊7個,重慶市市級專家65人。學校聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長,中國科學院院士宋振騏教授等16名著名專家學者擔任客座教授。專業(yè)建設:學校開設有覆蓋電子信息、裝備制造、交通運輸、土木建筑、財經商貿、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術、生物化工、食品藥品與糧食等10個專業(yè)大類50余個?疲ǜ呗殻⿲I(yè)

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