一、河北金融學(xué)院在浙江專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、河北金融學(xué)院在浙江的數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、河北金融學(xué)院在浙江的人工智能專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、河北金融學(xué)院在浙江的金融工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、河北金融學(xué)院在浙江的金融科技專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、河北金融學(xué)院在浙江的金融學(xué)（(中外合作辦學(xué))）招生人數(shù)為3人;

6、河北金融學(xué)院在浙江的會(huì)計(jì)學(xué)（(中外合作辦學(xué))）招生人數(shù)為2人;

二、河北金融學(xué)院在在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022河北金融學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	浙江	2022 / 1段	001	2	不限	綜合
精算學(xué)	浙江	2022 / 1段	002	3	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)	浙江	2022 / 1段	003	2	不限	綜合
數(shù)字經(jīng)濟(jì)	浙江	2022 / 1段	004	3	物	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	浙江	2022 / 1段	005	2	不限	綜合
翻譯	浙江	2022 / 1段	006	2	不限	綜合
人工智能	浙江	2022 / 1段	007	3	物 和 化	綜合
金融工程	浙江	2022 / 1段	008	3	不限	綜合
金融科技	浙江	2022 / 1段	009	2	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	浙江	2022 / 1段	010	3	物 和 化	綜合
金融學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2022 / 1段	011	3	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2022 / 1段	012	2	不限	綜合

2、2021河北金融學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi) （(含應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	001	2	物	綜合
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) （(含商務(wù)英語(yǔ)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	002	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi) （(含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	003	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) （(含經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	004	7	不限	綜合
計(jì)算機(jī)類(lèi) （(含區(qū)塊鏈工程、人工智能專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	005	1	物	綜合
金融學(xué)類(lèi) （(含信用管理、金融學(xué)、投資學(xué)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2021 / 1段	006	2	不限	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融	浙江	2021 / 1段	007	2	不限	綜合
金融工程	浙江	2021 / 1段	008	4	不限	綜合
精算學(xué)	浙江	2021 / 1段	009	3	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2021 / 1段	010	4	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理 （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2021 / 1段	011	1	不限	綜合

3、2020河北金融學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	浙江	2020 / 1段	001	4	不限	綜合
投資學(xué)	浙江	2020 / 1段	002	4	不限	綜合
保險(xiǎn)學(xué)	浙江	2020 / 1段	003	4	不限	綜合
精算學(xué)	浙江	2020 / 1段	004	4	不限	綜合
電子商務(wù)	浙江	2020 / 1段	005	4	不限	綜合
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	浙江	2020 / 1段	006	2	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 1段	007	4	不限	綜合
金融學(xué)	浙江	2020 / 1段	008	4	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	浙江	2020 / 2段	001	4	不限	綜合
投資學(xué)	浙江	2020 / 2段	002	4	不限	綜合
保險(xiǎn)學(xué)	浙江	2020 / 2段	003	4	不限	綜合
精算學(xué)	浙江	2020 / 2段	004	4	不限	綜合
電子商務(wù)	浙江	2020 / 2段	005	4	不限	綜合
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	浙江	2020 / 2段	006	2	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 2段	007	4	不限	綜合
金融學(xué)	浙江	2020 / 2段	008	4	不限	綜合

河北金融學(xué)院和河南財(cái)政金融學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

首都體育學(xué)院和河北金融學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院和電子科技大學(xué)成都學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州理工大學(xué)和河北金融學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院和德州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院和武昌首義學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院在黑龍江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

河北金融學(xué)院和吉林建筑大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北金融學(xué)院的財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北金融學(xué)院在湖北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

河北金融學(xué)院和北京科技大學(xué)天津?qū)W院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、河北金融學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

河北金融學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、京津冀區(qū)域中心城市——保定市，是華北、西北地區(qū)唯一一所具有鮮明金融的中央與地方共建院校，是河北省優(yōu)先發(fā)展的金融人才培養(yǎng)基地，是金融專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。1.歷史沿革：學(xué)校始建于1952年，原隸屬于中國(guó)人民銀行總行。初創(chuàng)階段歷經(jīng)河北省分行銀行學(xué)校、保定銀行學(xué)校、河北財(cái)金學(xué)校、河北銀行學(xué)校等發(fā)展時(shí)期。1984年，升格為專(zhuān)科院校，更名為“保定金融專(zhuān)科學(xué)校”；1992年，更名為“保定金融高等專(zhuān)科學(xué)校”。2000年，劃歸河北省人民政府管理，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。2007年，升格為本科院校，更名為“河北金融學(xué)院”。2.辦學(xué)理念：秉承“明德守信、求真尚行”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“篤學(xué)、創(chuàng)新、唯實(shí)”的校風(fēng)，貫徹“以師生發(fā)展為中心，構(gòu)建師生成長(zhǎng)共同體”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)適合中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和行業(yè)需求，具有家國(guó)情懷、科技思維、創(chuàng)新精