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1、《老師的贊歌》
我歌頌老師的大公無私
我歌頌老師的高尚品德
我歌頌老師的嘔心瀝血
我要把世上最美好的一切送給最值得的你。
在世人的眼中,
老師是被打下了十九層地獄,
老師是被貼上金線的標(biāo)簽,
老是被印上吸血鬼的烙印。
我確信主導(dǎo)人類行為的是利益,
而不是道德。
我不否定道德的強(qiáng)大作用,
如果道德高尚的人能夠得到他人的尊重。
2、《贊美老師的詩歌》
我曾記得您那沾滿粉末的雙手,
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才能成才。
因?yàn)橛心,世界才會如此文明?/p>
老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找到回家的路。
3、《贊美老師的詩歌》
老師的眼睛,像夜晚的月亮,
我們是一顆顆星星,
在老師的微笑里,
閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚,
在老師的懷抱里,
快樂的游來游去。
老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下,
自由的飄來飄去,
老師的眼睛,像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
4、《贊美老師的詩歌》
老師像園丁,桃李滿天下;
老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;
老師像媽媽,美麗而善良;
老師像一本書,交給我們很多知識。
5、《贊美老師的詩歌》
您是園丁,為祖國山川添秀色;
您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里,
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,
用遍地鮮花編織詩篇,
也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
6、《贊美老師的詩歌》
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭,
燃起了學(xué)生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁,
!老師就是這么無私!
。±蠋熚覀儛勰!
7、《贊美老師的詩歌》
回望人生苦短長,卅七載后聚學(xué)堂。
丹心一片培桃子,碧血十分育鳳凰。
漫舞高歌琴劍客,觀棋負(fù)粟“爛柯”郎。
長虹萬丈男兒氣,藝廣才多自飛揚(yáng)。
8、《贊美老師的詩歌》
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;
而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。
適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
9、《贊美老師的詩歌》
在又一個金秋來臨的時候,
親愛的班主任,您的嗓子好些了嗎?
還記得在秋風(fēng)蕭瑟的日子里,
您溫柔地為我披上溫暖外套;
還記得在暴風(fēng)驟雨來臨之際,
您微笑地把自己的雨傘給我;
還記得在干燥酷熱的教室里,
您強(qiáng)忍著喉嚨的疼痛,
帶我們?nèi)ブR的世界翱翔。
您總是辛勤付出,
您總是不求回報(bào)。
您把自己的青春歲月奉獻(xiàn)給了我們,
您自己卻在滄桑的歲月中逐漸老去。
!親愛的班主任,
您的工作最忙最累,
但您仍然不辭辛苦,
您的心靈最柔最脆,但您依舊一一挺過。
班主任啊,
我親愛的啟蒙老師,
您用自己的青春歲月教導(dǎo)我們,
您用自己的汗水精力哺育我們,
可敬的老師,我永遠(yuǎn)尊敬您,
我永遠(yuǎn)向往您,我永遠(yuǎn)熱愛您!
10、《贊美老師的詩歌》
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
11、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
12、《是您!老師》
是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰-把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
13、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
14、《辛勤的老師》
老師,您辛苦了,
是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員,
凡的如腳下一粒小小的石子,
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,
只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。
老師,您辛苦了,
當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時,
才如夢初醒到人生不會一帆風(fēng)順。
您說的對,
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷,
我走收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
15、《就像是綠葉》
老師的眼睛,像夜晚的月亮,
我們是一顆顆星星,
在老師的微笑里,
閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚,
在老師的懷抱里,
快樂的游來游去。
老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下,
自由的飄來飄去,
老師的眼睛,像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
形象描寫和外貌描寫的區(qū)別
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