今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于和田職業(yè)技術(shù)學院在云南錄取分數(shù)線的問題，包含和田職業(yè)技術(shù)學院在云南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將和田職業(yè)技術(shù)學院在云南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南錄取分數(shù)線是多少

和田職業(yè)技術(shù)學院在云南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為216分至358分，錄取位次在172468 至109228排名區(qū)間,云南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考和田職業(yè)技術(shù)學院。

1、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是216分，最低錄取排名位次在172468名;

2、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2021年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2020年理科最低錄取分數(shù)線是343分，最低錄取排名位次在142622名;

4、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2019年理科最低錄取分數(shù)線是287分，最低錄取排名位次在149556名;

5、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是302分，最低錄取排名位次在132094名;

二、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	云南	理科	216	172468	12	�？�
2022	云南	文科	302	132094	8	專科

2、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	云南	理科	-	-	5	�？�
2021	云南	文科	373	109977	5	�？�

3、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	云南	理科	343	142622	14	�？�
2020	云南	文科	363	112640	6	�？�

4、和田職業(yè)技術(shù)學院在云南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	云南	理科	287	149556	6	�？�
2019	云南	文科	358	109228	4	�？�

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三、和田職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

和田職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準成立的全日制高等職業(yè)學校，由和田地區(qū)行政公署舉辦，業(yè)務受自治區(qū)教育廳指導和管理。自建院始，學院秉承立德樹人的根本任務，堅持服務社會穩(wěn)定、長治久安總目標和地區(qū)脫貧攻堅的建設思路，遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓精神，以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線，以“扎根和田、服務和田、助推和田”的辦學定位，以為推動和田經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命。一、學院規(guī)模發(fā)展學院占地總面積1141畝，建筑總面積21.2萬方米�！笆�四五”期間計劃增建6萬建筑方米。學院現(xiàn)有旅游管理系、工藝美術(shù)系、工程技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、農(nóng)林科技系、社會管理系6個系。開設有園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、藝術(shù)設計、服裝設計與工藝、旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、電子商務、會計、物流管理、汽車檢測與維修、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、民政管理、家政服務與管理13個專業(yè)。形成了商貿(mào)物流、旅游服務、農(nóng)業(yè)科技、汽車工程、服裝設計、社會管理6個重點專業(yè)群，形成專業(yè)覆蓋行業(yè)，專業(yè)群帶動產(chǎn)業(yè)的模式。二、學院建設“融合建設、協(xié)同育人是高職院校發(fā)展的新要求。