今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為345分至448分，錄取位次在53052 至12889排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考山東農(nóng)業(yè)工程學院。

1、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是345分，最低錄取排名位次在53052名;

2、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是349分，最低錄取排名位次在47211名;

3、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是375分，最低錄取排名位次在46788名;

4、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是403分，最低錄取排名位次在44265名;

5、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是392分，最低錄取排名位次在44229名;

二、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	345	53052	10	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	415	13026	10	本二A

2、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	349	47211	10	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	428	15094	10	本二A

3、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	375	46788	10	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	476	12889	10	本二A

4、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	403	44265	10	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	469	14519	10	本二A

5、山東農(nóng)業(yè)工程學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	392	44229	10	本二A
2018	內(nèi)蒙古	文科	448	13601	10	本二A

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三、山東農(nóng)業(yè)工程學院學校師資介紹和最新簡介

山東農(nóng)業(yè)工程學院是山東省省屬普通本科院校。1953年，山東省人民政府批準設立山東省農(nóng)林干部學校，期間分設為山東省農(nóng)業(yè)干部學校、山東省林業(yè)干部學校，1959年又合并為山東省農(nóng)林干部學校，后又歷經(jīng)山東省革命委員會五七干部學校、山東省革委會生產(chǎn)指揮部五七干校、山東省省級機關五七干部學校，1979年恢復山東省農(nóng)林干部學校，1983年改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院，2013年改建為山東農(nóng)業(yè)工程學院。68年的辦學積淀，鑄就了學校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮發(fā)向上的進取精神，形成了“厚德、自強、求是、篤行”的校訓，“勤勉、實干、精業(yè)、勵新”的校風和“以學生為中心、以育人為根本、以服務求發(fā)展、以特色強內(nèi)涵”的辦學理念。學校堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，嚴格按照應用型高校發(fā)展的總體要求，更新教育觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學，開展應用型本科人才培養(yǎng)的實踐與探索，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實，實踐能力較強，適應能力良好，具有家國情懷和創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的知農(nóng)愛農(nóng)高素質(zhì)應用型人才。學校辦學水平、綜合實力明顯提升，初步形成了“農(nóng)工融合”的辦學特色，被評為山東省高等學校德育。