今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于山東交通學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含山東交通學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將山東交通學院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、山東交通學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

山東交通學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為240分至249分，錄取位次在73689 至9902排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考山東交通學院。

1、山東交通學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是384分，最低錄取排名位次在42040名;

2、山東交通學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是341分，最低錄取排名位次在49115名;

3、山東交通學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是382分，最低錄取排名位次在44942名;

4、山東交通學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是438分，最低錄取排名位次在35363名;

5、山東交通學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是426分，最低錄取排名位次在36202名;

二、山東交通學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、山東交通學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	384	42040	33	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	408	13955	11	本二A

2、山東交通學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	341	49115	37	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	429	14966	7	本二A

3、山東交通學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	382	44942	35	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	469	13926	9	本二A

4、山東交通學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	438	35363	36	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	500	9902	6	本二A

5、山東交通學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	426	36202	32	本二A
2018	內(nèi)蒙古	理科	240	73689	14	�？�
2018	內(nèi)蒙古	文科	473	10261	8	本二A
2018	內(nèi)蒙古	文科	249	37928	6	專科

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三、山東交通學院學校師資介紹和最新簡介

山東交通學院是一所以培養(yǎng)綜合交通人才為辦學特色的全日制普通本科高校，是山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設(shè)單位，山東省與交通運輸部共建高校。學校始建于1956年，其前身是交通部濟南汽車機械學校。2000年，學校由交通部劃轉(zhuǎn)山東省，實行中央與地方共建的管理體制；2002年，教育部批準濟南交通高等專科學校和中國重汽職工大學合并組建山東交通學院；2005年，山東省水運學校并入；2011年,學校經(jīng)國務院學位委員會批準為培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位；2011年，獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”典型經(jīng)驗高校；2016年, 山東省內(nèi)燃機研究所整建制并入；2017年，獲批山東省碩士學位授予立項建設(shè)單位（A類）。2019年，獲批山東省文明校園；2020年入選山東省“高水平學科”建設(shè)高校。2021年，獲批山東省應用型本科高校建設(shè)首批支持單位。經(jīng)過65年的發(fā)展，學校逐步發(fā)展成為以工為主，“管、理”為支撐，以培養(yǎng)具有愛國主義精神、國際化視野，富有創(chuàng)新意識和實干精神的交通事業(yè)高級應用型專門人才為辦學特色的高校，現(xiàn)已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生、交通行業(yè)培訓各種管理干部和工程技術(shù)人員共計26萬余名。。