今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少

長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為110分至164分，錄取位次在90116 至27848排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長春東方職業(yè)學(xué)院。

1、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是151分，最低錄取排名位次在78489名;

2、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是172分，最低錄取排名位次在67561名;

3、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分，最低錄取排名位次在90116名;

4、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是166分，最低錄取排名位次在73491名;

5、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是151分，最低錄取排名位次在72009名;

二、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	吉林	理科	151	78489	480	�？�
2022	吉林	文科	165	31446	600	�？�

2、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	吉林	理科	172	67561	278	�？�
2021	吉林	文科	201	28275	245	�？�

3、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	130	90116	817	專科
2020	吉林	文科	110	43364	775	�？�

4、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	166	73491	345	�？�
2019	吉林	文科	152	29699	303	�？�

5、長春東方職業(yè)學(xué)院在吉林2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	151	72009	106	�？�
2018	吉林	文科	164	27848	90	�？�

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三、長春東方職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

長春東方職業(yè)學(xué)院始建于1992年，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校。學(xué)校按照全國統(tǒng)一招生計劃招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格，是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類專業(yè)為主的高校。學(xué)校2012年順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。經(jīng)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心，開展與所有專業(yè)相關(guān)的各類職業(yè)資格技能鑒定，學(xué)生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)了國家在培養(yǎng)高級技能人才發(fā)展規(guī)劃方案中提出的“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學(xué)校積累了豐富的教育教學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名應(yīng)用型高級技能人才。。