今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南昌應用技術師范學院在江蘇錄取分數(shù)線的問題，包含南昌應用技術師范學院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將南昌應用技術師范學院在江蘇五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南昌應用技術師范學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少

南昌應用技術師范學院在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為291分至291分，錄取位次在149533 至43246排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考南昌應用技術師范學院。

1、南昌應用技術師范學院在江蘇2022年歷史最低錄取分數(shù)線是476分，最低錄取排名位次在53003名;

2、南昌應用技術師范學院在江蘇2021年歷史最低錄取分數(shù)線是476分，最低錄取排名位次在55510名;

3、南昌應用技術師范學院在江蘇2022年物理最低錄取分數(shù)線是452分，最低錄取排名位次在149533名;

4、南昌應用技術師范學院在江蘇2021年物理最低錄取分數(shù)線是421分，最低錄取排名位次在148966名;

5、江西科技師范大學理工學院在江蘇2020年理科最低錄取分數(shù)線是321分，最低錄取排名位次在138118名;

二、南昌應用技術師范學院在江蘇2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、南昌應用技術師范學院在江蘇2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江蘇	歷史+不限	歷史	476	53003	6	本科
2022	江蘇	物理+不限	物理	452	149533	11	本科

2、南昌應用技術師范學院在江蘇2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江蘇	歷史+不限	歷史	476	55510	6	本科
2021	江蘇	物理+不限	物理	421	148966	11	本科

3、南昌應用技術師范學院在江蘇2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江蘇	-	理科	321	138118	8	本二
2020	江蘇	-	文科	303	43246	6	本二

4、南昌應用技術師范學院在江蘇2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江蘇	-	理科	312	140812	8	本二
2019	江蘇	-	文科	295	45915	6	本二

5、南昌應用技術師范學院在江蘇2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江蘇	-	理科	296	133003	6	本二
2018	江蘇	-	文科	291	48012	6	本二

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三、南昌應用技術師范學院學校師資介紹和最新簡介

"學校簡介南昌應用技術師范學院，是經(jīng)國家教育部批準，由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學等學科于一體的全國第一所民辦師范類本科院校。學校前身為江西科技師范大學理工學院，于2021年2月經(jīng)教育部批準(教發(fā)函〔2021〕31號)，由獨立學院轉設為獨立設置的本科院校，并更名為南昌應用技術師范學院。 ??辦學定位實行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式，突出師范教育底色，強調(diào)學生就業(yè)能力、實踐能力、適應能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，打造具有鮮明“師范底色、職教和應用亮色”的職教師范類院校。發(fā)展目標學校將在保留師范“底色”的基礎上，增設學前教育等專業(yè)，進一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設機電技術教育、應用電子技術教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應用型專業(yè)的職業(yè)教育方向，打造職業(yè)教育“”。同時，主動對接地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，圍繞電子信息、裝備制造和汽車三大江西省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)增設數(shù)字媒體技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等新專業(yè)，構建電子信息和裝備制造兩大專業(yè)群，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，形成應用型人才培養(yǎng) “亮色”。學科專業(yè)學校設有教育學院。