今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線是多少

云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為239分至327分，錄取位次在445438 至219607排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考云南財經(jīng)職業(yè)學院。

1、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是239分，最低錄取排名位次在445438名;

3、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是354分，最低錄取排名位次在353488名;

4、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是314分，最低錄取排名位次在354926名;

5、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	7	�？�
2022	河南	文科	-	-	13	�？�

2、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	239	445438	8	專科
2021	河南	文科	275	273333	12	�？�

3、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	354	353488	4	�？�
2020	河南	文科	263	303966	6	專科

4、云南財經(jīng)職業(yè)學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	314	354926	2	專科
2019	河南	文科	327	219607	3	�？�

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三、云南財經(jīng)職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

"云南財經(jīng)職業(yè)學院是經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。其前身為始建于1934年11月6日的云南省立鼎新初級商業(yè)職業(yè)學校。歷經(jīng)省立昆華高級商業(yè)職業(yè)學校、云南省財經(jīng)學校，至今發(fā)展為一所�？茖哟蔚呢斀�(jīng)職業(yè)學院。學校位于美麗的春城昆明市，背靠蜿蜒的長蟲山，毗鄰秀麗的盤龍江，校園占地253畝，校舍建筑面積10.09萬方米，學�，F(xiàn)有“雙師”素質(zhì)教師96人，副高級以上職稱教師69人，具有碩士以上學位教師98人；學院建有多媒體教室和主干千兆、百兆到桌面的快速動態(tài)校園網(wǎng)；圖書館現(xiàn)有藏書24.75萬冊；體育設(shè)施完善；校內(nèi)實訓基地23個，先后與59家企業(yè)、行業(yè)協(xié)會簽訂校企合作協(xié)議。成立云南省代理記賬行業(yè)協(xié)會實訓基地和代理記賬工廠，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。風雨兼程，矢志耕耘，傳承發(fā)展，在80余年的辦學歷史中，學校形成了以會計、金融管理、物流管理專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)，會計、金融管理、電子商務(wù)專業(yè)為專業(yè)的辦學體系，學校積極探索和創(chuàng)新高等財經(jīng)職業(yè)人才的培養(yǎng)模式，堅持立德樹人，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，推行產(chǎn)教結(jié)合，校企共同育人，注重“。