今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于溫州理工學院在廣西錄取分數(shù)線的問題，包含溫州理工學院在廣西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據，本文徐老師將溫州理工學院在廣西五年的錄取數(shù)據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、溫州理工學院在廣西錄取分數(shù)線是多少

溫州理工學院在廣西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為324分至407分，錄取位次在127016 至18992排名區(qū)間,廣西的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考溫州理工學院。

1、溫州理工學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是449分，最低錄取排名位次在62673名;

2、溫州理工學院在廣西2021年理科最低錄取分數(shù)線是429分，最低錄取排名位次在77333名;

3、溫州大學甌江學院在廣西2020年理科最低錄取分數(shù)線是358分，最低錄取排名位次在126216名;

4、溫州大學甌江學院在廣西2019年理科最低錄取分數(shù)線是348分，最低錄取排名位次在126153名;

5、溫州大學甌江學院在廣西2018年理科最低錄取分數(shù)線是324分，最低錄取排名位次在127016名;

二、溫州理工學院在廣西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據表

1、溫州理工學院在廣西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	廣西	理科	449	62673	52	本二
2022	廣西	文科	502	18992	8	本二

2、溫州理工學院在廣西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	廣西	理科	429	77333	33	本二
2021	廣西	文科	481	23110	7	本二

3、溫州理工學院在廣西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	廣西	理科	358	126216	28	本二
2020	廣西	文科	404	39884	12	本二

4、溫州理工學院在廣西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	廣西	理科	348	126153	28	本二
2019	廣西	文科	391	50427	12	本二

5、溫州理工學院在廣西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	廣西	理科	324	127016	24	本二
2018	廣西	文科	407	46409	16	本二

溫州理工學院和德州學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西藏民族大學和溫州理工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

四川音樂學院和溫州理工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

溫州理工學院和濟寧學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

河南大學和溫州理工學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

東莞理工學院和溫州理工學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

溫州理工學院在福建錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

溫州理工學院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖州師范學院和溫州理工學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

溫州理工學院在湖南預估錄取分數(shù)線2025年多少分

長沙學院和溫州理工學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

溫州理工學院和黑龍江八一農墾大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、溫州理工學院學校師資介紹和最新簡介

溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，于2021年1月經中華人民共和國教育部批準，由原溫州大學甌江學院轉設成立�！　�學校占地面積901.8畝，基礎建設已投資21.9億元，校舍面積40.9萬方米，教學科研設備總值1億多元，館藏紙質圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構，現(xiàn)有27個在招本科專業(yè)，涵蓋工學、文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類，面向全國16個省市招生，有全日制在校生9614人�！　�學校堅持以生為本，構建人才培養(yǎng)新模式。學校以現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展需求為導向，構建與行業(yè)企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”人才培養(yǎng)新模式，《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來，學校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質應用型人才。學校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應用型建設試點示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院。在浙江省教育評估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中，學校以6.68%的。