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風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至181分,錄取位次在454702名-22626名區(qū)間。
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線為289分,最低錄取位次為51911名;
2、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線為262分,最低錄取位次為199048名;
4、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線為332分,最低錄取位次為112889名;
5、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線為143分,最低錄取位次為-名;
1、2022年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科(-) | ? | 310 | 63193 |
2022 | 山西 | 文科(-) | ? | 289 | 51911 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 199 | 74754 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 199 | 28560 |
2022 | 河南 | 理科(-) | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科(-) | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 262 | 199048 |
2022 | 廣西 | 文科(-) | ? | 186 | 148309 |
2022 | 貴州 | 理科(-) | 專科 | 248 | 201271 |
2022 | 貴州 | 文科(-) | 專科 | 332 | 112889 |
2022 | 云南 | 理科(-) | ? | 264 | 168522 |
2022 | 云南 | 文科(-) | ? | 359 | 122821 |
2022 | 陜西 | 理科(-) | ? | 268 | 156554 |
2022 | 陜西 | 文科(-) | ? | 286 | 80808 |
2022 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 160 | 112687 |
2022 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 289 | 68453 |
2022 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 223 | 40488 |
2022 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 242 | 22626 |
2022 | 新疆 | 理科(-) | 專科 | 143 | - |
2022 | 新疆 | 文科(-) | ? | 181 | - |
2、2021年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科(-) | ? | 239 | 68555 |
2021 | 山西 | 文科(-) | ? | 192 | 62888 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 162 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 165 | - |
2021 | 河南 | 理科(-) | 專科 | 215 | 454702 |
2021 | 河南 | 文科(-) | ? | 241 | 291870 |
2021 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2021 | 廣西 | 文科(-) | ? | - | - |
2021 | 貴州 | 理科(-) | ? | 237 | 204316 |
2021 | 貴州 | 文科(-) | ? | 241 | 124953 |
2021 | 云南 | 理科(-) | ? | 273 | 160422 |
2021 | 云南 | 文科(-) | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科(-) | 專科 | 239 | 156369 |
2021 | 陜西 | 文科(-) | ? | 417 | 41360 |
2021 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 281 | 71692 |
2021 | 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 221 | - |
2021 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 231 | - |
3、2020年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 259 | 84994 |
2020 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 78696 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 162 | 75129 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 313 | 61199 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 186 | 38983 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 399 | 25296 |
2020 | 河南 | 理科(-) | ? | 251 | 428032 |
2020 | 河南 | 文科(-) | ? | 160 | 351199 |
2020 | 廣西 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科(-) | ? | - | - |
2020 | 貴州 | 理科(-) | ? | 234 | 211256 |
2020 | 貴州 | 文科(-) | 專科 | 429 | 72977 |
2020 | 云南 | 理科(-) | ? | 325 | 147935 |
2020 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 351 | 116296 |
2020 | 陜西 | 理科(-) | ? | 237 | 165611 |
2020 | 陜西 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科(-) | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 357 | 60496 |
2020 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 297 | - |
2020 | 寧夏 | 文科(-) | ? | 333 | - |
4、2019年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科(-) | ? | 224 | 97483 |
2019 | 山西 | 文科(-) | ? | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 163 | 75956 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 200 | 40657 |
2019 | 河南 | 理科(-) | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科(-) | ? | 264 | 261549 |
2019 | 廣西 | 理科(-) | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科(-) | 專科 | - | - |
2019 | 貴州 | 理科(-) | ? | 242 | 207452 |
2019 | 貴州 | 文科(-) | ? | - | - |
2019 | 云南 | 理科(-) | ? | 294 | 148419 |
2019 | 云南 | 文科(-) | ? | 303 | 118428 |
2019 | 陜西 | 理科(-) | ? | 234 | 167214 |
2019 | 陜西 | 文科(-) | 專科 | 488 | 24255 |
2019 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 315 | 113849 |
2019 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 290 | 73509 |
2019 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 253 | - |
2019 | 寧夏 | 文科(-) | 專科 | - | - |
5、2018年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科(-) | ? | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科(-) | ? | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 160 | 78894 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 160 | 40665 |
2018 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | - | - |
2018 | 廣西 | 文科(-) | ? | 283 | 95056 |
2018 | 貴州 | 理科(-) | ? | 224 | 210656 |
2018 | 貴州 | 文科(-) | ? | - | - |
2018 | 云南 | 理科(-) | ? | 224 | 147493 |
2018 | 云南 | 文科(-) | ? | 261 | 110908 |
2018 | 陜西 | 理科(-) | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 202 | 139118 |
2018 | 寧夏 | 理科(-) | ? | 231 | - |
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。 2、內(nèi)蒙古機電職業(yè)...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?啤8鶕(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在內(nèi)蒙古呼和浩特市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?苾(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩...查看更多
1、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干...查看更多
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的立項建設(shè)單位。學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬方米,辦學(xué)規(guī)模1萬人。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍,其中副高級以上職稱207人,碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位259人,自治區(qū)“教學(xué)名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學(xué)團隊”15個,雙師型教師比例達到80%以上。學(xué)院設(shè)有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學(xué)系,開設(shè)48個專業(yè),形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機械制造與自動化2個“雙高計劃”高水專業(yè)群及熱能動力工程技術(shù)、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理等6個骨干專業(yè)群,其中電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)和水利水電建筑工程等5個專業(yè)為國家骨干專業(yè)。學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ),建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地,5個具有教學(xué)和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實實訓(xùn)基地,10個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,181個模擬、仿真實訓(xùn)室,302個校外實訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備17815臺(套),總值3.38億元。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所,是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一,也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校,目前已建有15個證書考核站點。學(xué)院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會,2013年成立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團”,充分發(fā)揮“政、行、企、!备鞣絻(yōu)勢,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強,集團辦學(xué)的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn),2020年機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個地方政府開展“政園行企校”深度合作,與16家企業(yè)共建“高鋁資源學(xué)院”、“華數(shù)學(xué)院”、“達內(nèi)學(xué)院”、“利豐學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、課程改革、“雙師型”教師隊伍建設(shè)以及實訓(xùn)基地建設(shè)等方面成效顯著,形成“雙主體”育人模式,畢業(yè)生綜合競爭力不斷增強。校企共建智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化改造升級提供技術(shù)支撐,成為教育部首批工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目;成立技能大師工作室,搭建高技能人才交流臺,開展技術(shù)交流、技術(shù)服務(wù)等,推動實踐教學(xué)改革、促進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化;校企合作共建中國焊接協(xié)會機器人焊接培訓(xùn)基地,開展技術(shù)研究和咨詢、技能培訓(xùn)和鑒定等,被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院與集團內(nèi)24所中職學(xué)校合作,實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨立法人資格的校企合作促進會,探索職教集團實體化運行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐臺。學(xué)院始終堅持“立足內(nèi)蒙古,輻射全國,主動服務(wù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級的人才需求,培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。2016年以來,學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項,國家級職業(yè)技能大賽一等獎7項、二等獎18項、三等獎32項,自治區(qū)級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項;獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 1 項、一等獎 2項、二等獎5項、三等獎10項,自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項215項。2020年,能源與材料工程系機械制造與自動化(3D打印方向)1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名,并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽稱號。學(xué)院積極拓展對外交流與合作,與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書,與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國際股份有限公司合作,在我院成
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