1、每天按時(shí)送孩子去幼兒園，盡量不要打斷“第一個(gè)月特別重要”。此外，在這個(gè)月。為了穩(wěn)定孩子們的情緒，請(qǐng)盡量把他們接起來(lái)，并準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)幼兒園，以免讓他們驚慌失措。

2、在第一個(gè)星期，我們應(yīng)該采取送行和離開(kāi)的方式，不要去看孩子，以免造成孩子的焦慮和無(wú)法順利地應(yīng)用在花園的生活。

3、對(duì)孩子說(shuō)這樣的話(huà)是不好的：“如果你不聽(tīng)話(huà)，把它送到幼兒園去”，“我對(duì)你不好”等等。讓孩子討厭幼兒園是不好的。

4、記住不要問(wèn)孩子。幼兒園怎么樣？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”這些問(wèn)題往往給兒童帶來(lái)更大的心理負(fù)擔(dān)。

5、記住不要違反孩子們的生活規(guī)則。幼兒園生活很有規(guī)律：有規(guī)律的睡眠，有規(guī)律的午餐。如果家長(zhǎng)在孩子在家休息時(shí)違反了這些規(guī)定，孩子回到幼兒園后需要調(diào)整到原來(lái)的休息時(shí)間。他很容易感到不舒服。

6、父母控制他們的情緒，用他們的心和簡(jiǎn)單的情緒感染孩子。

（1）用愉快的語(yǔ)氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人和事，把孩子入園當(dāng)作一件開(kāi)心的事情來(lái)討論和歡迎，給孩子正確的引導(dǎo)。

（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐是那么的熟練，寶寶上完幼兒園就會(huì)那么能干！”“一個(gè)人不能快樂(lè)地玩。幼兒園里有這么多孩子。他們一定很高興玩！”讓孩子們對(duì)幼兒園有期待和向往。

（3）盡快灌輸給孩子：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了，你必須暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)父母，去幼兒園和老師和孩子們一起生活。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)到這個(gè)年齡，他們必須上幼兒園，等等。

7、自覺(jué)培養(yǎng)幼兒的群眾觀(guān)念。鼓勵(lì)孩子們拿出玩具和孩子們一起玩。這將有助于孩子們?cè)谶M(jìn)入花園后聚在一起。

8、兒童家長(zhǎng)如需服藥，應(yīng)記下服藥時(shí)間、劑量及兒童姓名，以防止錯(cuò)誤用藥的發(fā)生。

9、為了培養(yǎng)孩子的生活潛力，在家的父母給他們一些機(jī)會(huì)，讓他們自己脫衣服和吃飯。

同時(shí)，感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任。這學(xué)期，我們將加倍努力，讓我們的孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)！茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)！