一、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的機械設(shè)計制造類（(機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù))）招生人數(shù)為5人;

2、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的通信類（(現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運行管理、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、通信軟件技術(shù))）招生人數(shù)為5人;

3、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的電子信息類（(電子信息工程技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))）招生人數(shù)為5人;

4、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的財務(wù)會計類（(大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理大數(shù)據(jù)與會計)）招生人數(shù)為5人;

5、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的電子商務(wù)類（(電子商務(wù)、跨境電子商務(wù))）招生人數(shù)為5人;

6、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的廣播影視類（(廣播影視節(jié)目制作影視動畫)）招生人數(shù)為5人;

二、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在在江西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械設(shè)計制造類 （(機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù))）	江西	2022 / �？�	80	5	-	理科
自動化類 （(機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù))）	江西	2022 / �？�	82	5	-	理科
汽車制造類 （(汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù))）	江西	2022 / �？�	83	5	-	理科
通信類 （(現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運行管理、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、通信軟件技術(shù))）	江西	2022 / 專科	86	5	-	理科
電子信息類 （(電子信息工程技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))）	江西	2022 / �？�	91	5	-	理科
財務(wù)會計類 （(大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理大數(shù)據(jù)與會計)）	江西	2022 / 專科	88	5	-	文科
電子商務(wù)類 （(電子商務(wù)、跨境電子商務(wù))）	江西	2022 / 專科	89	5	-	文科
廣播影視類 （(廣播影視節(jié)目制作影視動畫)）	江西	2022 / �？�	92	5	-	文科

2、2021重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機類 （(計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù))）	江西	2021 / �？�	01	5	-	文科
財務(wù)會計類 （(大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、會計信息管理)）	江西	2021 / �？�	04	3	-	文科
廣播影視類 （(廣播影視節(jié)目制作、影視動畫)）	江西	2021 / 專科	07	2	-	文科
旅游管理	江西	2021 / 專科	8C	2	-	文科
電子信息類 （(電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用)）	江西	2021 / �？�	02	9	-	理科
通信類 （(現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運行管理、通信工程設(shè)計與監(jiān)理)）	江西	2021 / 專科	03	9	-	理科
汽車制造類 （(汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù))）	江西	2021 / 專科	08	3	-	理科
物流類 （(物流工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、智能物流技術(shù))）	江西	2021 / �？�	10	2	-	理科
機械設(shè)計與制造	江西	2021 / 專科	49	3	-	理科
工業(yè)工程技術(shù)	江西	2021 / �？�	50	5	-	理科
飛行器維修技術(shù)	江西	2021 / �？�	57	5	-	理科
智能醫(yī)療裝備技術(shù)	江西	2021 / 專科	8D	2	-	理科

3、2020重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機類 （(計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)）	江西	2020 / 專科	12	4	-	文科
電子信息類 （(電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、微電子技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))）	江西	2020 / �？�	13	3	-	文科
旅游類 （(旅游管理、酒店管理)）	江西	2020 / �？�	16	3	-	文科
市場營銷	江西	2020 / �？�	22	3	-	文科
計算機類 （(計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)）	江西	2020 / �？�	01	7	-	理科
電子信息類 （(電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、微電子技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))）	江西	2020 / �？�	02	4	-	理科
自動化類 （(電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù))）	江西	2020 / 專科	03	5	-	理科
財務(wù)會計類 （(財務(wù)管理、會計、會計信息管理)）	江西	2020 / �？�	05	3	-	理科
通信類 （(通信技術(shù)、移動通信技術(shù)通信系統(tǒng)運行管理、通信工程設(shè)計與監(jiān)理)）	江西	2020 / �？�	07	6	-	理科
市場營銷	江西	2020 / �？�	23	3	-	理科
電子商務(wù)	江西	2020 / �？�	25	3	-	理科
工業(yè)工程技術(shù)	江西	2020 / 專科	4B	2	-	理科
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	江西	2020 / �？�	59	2	-	理科
汽車智能技術(shù)	江西	2020 / �？�	86	2	-	理科

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三、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1965年，位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城，占地1371畝，固定資產(chǎn)10.64億元，校舍62.46萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.62億元，全日制在校生25449人，館藏圖書166萬冊。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持“人才強校、文化興校、立�！钡陌l(fā)展理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學(xué)，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校是“高水高職學(xué)校建設(shè)單位”“國家示范性高等職業(yè)院�！薄皣�家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院�！�；教育部“首批教學(xué)工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”