一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的小學教育（(師范)）招生人數(shù)為4人;

2、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的康復治療技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的小學教育（(師范)）招生人數(shù)為4人;

5、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的康復治療技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在在湖南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范)）	湖南	2022 / �？�	001	4	歷史+不限	歷史
醫(yī)學影像技術(shù)	湖南	2022 / 專科	002	4	歷史+不限	歷史
康復治療技術(shù)	湖南	2022 / �？�	003	4	歷史+不限	歷史
小學教育 （(師范)）	湖南	2022 / �？�	004	4	物理+不限	物理
醫(yī)學影像技術(shù)	湖南	2022 / 專科	005	2	物理+不限	物理
康復治療技術(shù)	湖南	2022 / �？�	006	2	物理+不限	物理

2、2021鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學教育 （(師范)）	湖南	2021 / �？�	001	4	歷史+(化學或政治)	歷史
醫(yī)學影像技術(shù)	湖南	2021 / �？�	002	4	歷史+(化學或政治)	歷史
康復治療技術(shù)	湖南	2021 / �？�	003	4	歷史+(化學或政治)	歷史
小學教育 （(師范)）	湖南	2021 / 專科	001	4	物理+(化學或政治)	物理
醫(yī)學影像技術(shù)	湖南	2021 / �？�	002	2	物理+(化學或政治)	物理
康復治療技術(shù)	湖南	2021 / 專科	003	2	物理+(化學或政治)	物理

3、2020鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
醫(yī)學影像技術(shù)	湖南	2020 / �？�	01	5	-	文科
康復治療技術(shù)	湖南	2020 / �？�	02	5	-	文科

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和天津濱海職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和綿陽職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和天津機電職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院黑龍江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的人工智能技術(shù)應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的小學教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的助產(chǎn)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和西安職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和長春汽車工業(yè)高等�？茖W校哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的最新學校簡介

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制公辦高等職業(yè)學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學校是河南省高水高等職業(yè)學校建設單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建立河南理工大學鶴壁工程技術(shù)學院（本科）。學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元，教學、科研儀器設備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓中心（基地）29個，校內(nèi)實