一、廣州中醫(yī)藥大學在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、廣州中醫(yī)藥大學在海南的應用心理學（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為2人;

2、廣州中醫(yī)藥大學在海南的中醫(yī)學（不招色盲、色弱；前5年為本科培養(yǎng)階段，后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的培養(yǎng)模式(5+3一體化)）招生人數(shù)為2人;

3、廣州中醫(yī)藥大學在海南的生物技術(shù)（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為1人;

4、廣州中醫(yī)藥大學在海南的生物醫(yī)學工程（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為2人;

5、廣州中醫(yī)藥大學在海南的臨床藥學（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為1人;

6、廣州中醫(yī)藥大學在海南的臨床醫(yī)學（不招色盲、色弱）招生人數(shù)為1人;

二、廣州中醫(yī)藥大學在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022廣州中醫(yī)藥大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
應用心理學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	01	2	不限	綜合
公共事業(yè)管理	海南	2022 / 本科	02	2	不限	綜合
健康服務與管理	海南	2022 / 本科	03	1	不限	綜合
護理學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	04	2	不限	綜合
助產(chǎn)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	05	1	不限	綜合
中醫(yī)骨傷科學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	06	1	物	綜合
醫(yī)學信息工程	海南	2022 / 本科	07	2	物	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱；前5年為本科培養(yǎng)階段，后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的培養(yǎng)模式(5+3一體化)）	海南	2022 / 本科	08	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	09	5	物 或 化 或 生	綜合
眼視光學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	10	1	物 或 化 或 生	綜合
針灸推拿學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	11	2	物 或 化 或 生	綜合
康復治療學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	12	1	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	13	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)養(yǎng)生學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	14	1	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學工程 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	15	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （包含專業(yè)：中藥學、中藥資源與開發(fā)；不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	16	3	化	綜合
藥學類 （包含專業(yè)：藥學、藥物制劑；不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	17	3	化	綜合
臨床藥學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	18	1	化	綜合
臨床醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2022 / 本科	19	1	化 和 生	綜合

2、2021廣州中醫(yī)藥大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
應用心理學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
公共事業(yè)管理	海南	2021 / 本科	02	2	不限	綜合
健康服務與管理	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
護理學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	04	3	不限	綜合
醫(yī)學信息工程	海南	2021 / 本科	05	2	物	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱；前5年為本科培養(yǎng)階段，后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的培養(yǎng)模式(5+3一體化)）	海南	2021 / 本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	07	5	物 或 化 或 生	綜合
眼視光學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	08	1	物 或 化 或 生	綜合
針灸推拿學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
康復治療學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	10	1	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學檢驗技術(shù) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	11	1	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	12	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)養(yǎng)生學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	13	1	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學工程 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	14	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （包含專業(yè)中藥學、中藥資源與開發(fā)；不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	15	3	化	綜合
藥學類 （包含專業(yè)藥學、藥物制劑；不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	16	4	化	綜合
臨床醫(yī)學 （不招色盲、色弱）	海南	2021 / 本科	17	1	化 和 生	綜合

3、2020廣州中醫(yī)藥大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
應用心理學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	01	1	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2020 / 本科	02	1	不限	綜合
公共事業(yè)管理	海南	2020 / 本科	03	1	不限	綜合
英語	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
護理學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
健康服務與管理	海南	2020 / 本科	06	2	不限	綜合
計算機科學與技術(shù)	海南	2020 / 本科	07	1	物	綜合
醫(yī)學信息工程	海南	2020 / 本科	08	2	物	綜合
中醫(yī)學 （(不招色盲、色弱；前5年為本科培養(yǎng)階段，后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生與中醫(yī)住院師規(guī)范化培訓有機銜接的培養(yǎng)模式)(5+3一體化)）	海南	2020 / 本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	10	5	物 或 化 或 生	綜合
眼視光學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	11	1	物 或 化 或 生	綜合
針灸推拿學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	12	2	物 或 化 或 生	綜合
康復治療學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	13	2	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學檢驗技術(shù) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	14	1	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	15	1	物 或 化 或 生	綜合
生物醫(yī)學工程 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	16	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)養(yǎng)生學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	17	1	物 或 化 或 生	綜合
中藥學類 （(中藥學、中藥資源與開發(fā)；不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	18	2	化	綜合
藥學類 （(藥學、藥物制劑；不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	19	4	化	綜合
臨床醫(yī)學 （(不招色盲、色弱)）	海南	2020 / 本科	20	1	化 和 生	綜合

廣州中醫(yī)藥大學和福建中醫(yī)藥大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和吉林師范大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和北京建筑大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和湖北大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

中央民族大學和廣州中醫(yī)藥大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和黑龍江大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

首都師范大學和廣州中醫(yī)藥大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和哈爾濱理工大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和西安科技大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和湖南工商大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣州中醫(yī)藥大學和上海商學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

中國石油大學(華東)和廣州中醫(yī)藥大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、廣州中醫(yī)藥大學的最新學校簡介

　　廣州中醫(yī)藥大學辦學基礎為創(chuàng)立于1924年的廣東中醫(yī)藥專門學校。1956年經(jīng)國務院批準成立廣州中醫(yī)學院，是新中國首批四所高等中醫(yī)藥本科院校之一，1995年更名為廣州中醫(yī)藥大學。原直屬國家衛(wèi)生部，2000年轉(zhuǎn)由廣東省人民政府管理。2017年入選國家“雙一流”學科建設高校，2018年晉級廣東省高水平大學重點建設高校，2020年成為廣東省人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建單位。學校堅持黨的全面領導、堅持辦學方向、堅持黨委領導下的校長負責制，忠誠黨的教育事業(yè)、落實立德樹人根本任務，秉承”厚德博學、精誠濟世“的校訓和“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學精業(yè)”的大學精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人�！　‖F(xiàn)有三元里和大學城兩個校區(qū)，占地1355畝，建筑面積78萬多平方米。專任教師1608人，其中正高職稱503人，副高職稱513人，有一批以國醫(yī)大師禤國維、周岱翰為代表的