1、沈陽工學院在貴州的水利水電工程((語種:不限))招生人數為2人;
2、沈陽工學院在貴州的物流管理專業(yè)招生人數為2人;
3、沈陽工學院在貴州的兵器類((彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)(語種:不限))招生人數為2人;
4、沈陽工學院在貴州的電氣自動化技術((語種:不限))招生人數為2人;
5、沈陽工學院在貴州的計算機網絡技術((語種:不限))招生人數為6人;
6、沈陽工學院在貴州的大數據與會計((語種:不限))招生人數為2人;

1、2022沈陽工學院在貴州的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 水利水電工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 9 | - | 理科 |
| 物流管理 | 貴州 | 2022 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 兵器類 ((彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 風景園林 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 道路橋梁與渡河工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 工商管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 人力資源管理 | 貴州 | 2022 / 本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 11 | 2 | - | 理科 |
| 計算機網絡技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 12 | 6 | - | 理科 |
| 機械制造及自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 計算機網絡技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 大數據與會計 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 02 | 2 | - | 文科 |
2、2021沈陽工學院在貴州的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 智能制造工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 水利水電工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 4 | - | 理科 |
| 測繪工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 風景園林 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 04 | 4 | - | 理科 |
| 物流管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 05 | 4 | - | 理科 |
| 兵器類 ((彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 06 | 4 | - | 理科 |
| 道路橋梁與渡河工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 07 | 3 | - | 理科 |
| 計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 08 | 10 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 09 | 4 | - | 理科 |
| 機器人工程 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 人力資源管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 工商管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 機械制造及自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 11 | 4 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 12 | 2 | - | 理科 |
| 計算機網絡技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 13 | 5 | - | 理科 |
| 金融科技應用 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 14 | 2 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
3、2020沈陽工學院在貴州的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 風景園林 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 水利水電工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 道路橋梁與渡河工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 兵器類 ((彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程(語種不限))) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 金融學 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
| 會計學 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
| 自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
| 計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網工程)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 08 | 5 | - | 理科 |
| 測繪工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 動物醫(yī)學 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 環(huán)境工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 智能制造工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 機器人工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 車輛工程 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 機械制造與自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 16 | 3 | - | 理科 |
| 計算機網絡技術 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 17 | 3 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 18 | 2 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 19 | 3 | - | 理科 |
| 酒店管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 01 | 1 | - | 文科 |
| 會計 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬方米,F(xiàn)有全日制本?粕土魧W生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業(yè)和11個?茖I(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合
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