一、明達職業(yè)技術學院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、明達職業(yè)技術學院在貴州的計算機網絡技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

2、明達職業(yè)技術學院在貴州的廣告藝術設計（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

3、明達職業(yè)技術學院在貴州的廣告藝術設計（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

4、明達職業(yè)技術學院在貴州的嬰幼兒托育服務與管理（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

5、明達職業(yè)技術學院在貴州的機電一體化技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

6、明達職業(yè)技術學院在貴州的建筑工程技術（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

二、明達職業(yè)技術學院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022明達職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
空中乘務 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	01	1	-	理科
建筑工程技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	02	1	-	理科
計算機網絡技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	03	1	-	理科
動漫制作技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	04	1	-	理科
嬰幼兒托育服務與管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	05	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	06	2	-	理科
工商企業(yè)管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	07	1	-	理科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	08	1	-	理科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	09	1	-	理科
旅游管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	10	1	-	理科
電子競技運動與管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	11	2	-	理科
廣告藝術設計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	12	1	-	理科
汽車制造與試驗技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	13	1	-	理科
無人機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	14	1	-	理科
電氣自動化技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	15	1	-	理科
機電一體化技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	16	1	-	理科
計算機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	17	2	-	理科
電子競技運動與管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	01	2	-	文科
廣告藝術設計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	02	1	-	文科
旅游管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	03	1	-	文科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	04	1	-	文科
市場營銷 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	05	1	-	文科
工商企業(yè)管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	06	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	07	2	-	文科
嬰幼兒托育服務與管理 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	08	1	-	文科
動漫制作技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	09	1	-	文科
空中乘務 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	10	1	-	文科
計算機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	11	2	-	文科
計算機網絡技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	12	1	-	文科
汽車制造與試驗技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	13	1	-	文科
無人機應用技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / 專科	14	1	-	文科
機電一體化技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	15	2	-	文科
建筑工程技術 （(語種:不限)）	貴州	2022 / �？�	16	1	-	文科

2、2021明達職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
嬰幼兒托育服務與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	01	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	02	2	-	理科
建筑工程技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	03	1	-	理科
高速鐵路客運服務 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	04	2	-	理科
計算機網絡技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	05	3	-	理科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	06	2	-	理科
汽車制造與試驗技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	07	2	-	理科
電子競技運動與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	08	2	-	理科
嬰幼兒托育服務與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	01	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	02	2	-	文科
建筑工程技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	03	1	-	文科
高速鐵路客運服務 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	04	2	-	文科
計算機網絡技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	05	3	-	文科
電子競技運動與管理 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	06	2	-	文科
汽車制造與試驗技術 （(語種:不限)）	貴州	2021 / 專科	07	2	-	文科
電子商務 （(語種:不限)）	貴州	2021 / �？�	08	2	-	文科

3、2020明達職業(yè)技術學院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機網絡技術 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	01	1	-	理科
模具設計與制造 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	02	1	-	理科
電子競技運動與管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	03	4	-	理科
會計 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	04	1	-	理科
電子商務 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	05	1	-	理科
汽車營銷與服務 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	06	6	-	理科
汽車檢測與維修技術 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	07	6	-	理科
物流管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	08	5	-	理科
市場營銷 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	09	4	-	理科
工商企業(yè)管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	10	1	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	11	1	-	理科
物流管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	01	4	-	文科
計算機網絡技術 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	02	1	-	文科
汽車營銷與服務 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	03	5	-	文科
模具設計與制造 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	04	1	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	05	1	-	文科
工商企業(yè)管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	06	1	-	文科
會計 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	07	1	-	文科
汽車檢測與維修技術 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	08	5	-	文科
市場營銷 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	09	5	-	文科
電子商務 （(語種不限)）	貴州	2020 / 專科	10	1	-	文科
電子競技運動與管理 （(語種不限)）	貴州	2020 / �？�	11	4	-	文科

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明達職業(yè)技術學院教務處電話號碼

明達職業(yè)技術學院教務處官網：http://jyjx.mdut.cn/

三、明達職業(yè)技術學院的最新學校簡介

明達職業(yè)技術學院1995年獲江蘇省人民政府批準籌建，1996年掛靠揚州大學招生，1999年經國家教育部批準，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。學院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓，堅持“崇知、尚才，勤學、上進”的辦學理念，堅持培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線的高素質高技能型人才的辦學目標。學院實行董事會領導下的院長負責制，2018年2月，學校投資主體變更為北京北方投資集團。北京北方投資集團是全國最大的民營教育集團，旗下有16所高校組成北方國際大學聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結合等多渠道、多方式辦學機制，北京北方投資集團入主明達學院，迎來學院新的發(fā)展契機。北京北方投資集團資金實力雄厚、辦學經驗豐富，在國內民辦高教界具有較高的社會地位和較強的辦學影響力，使學院共享了集團的辦學優(yōu)勢資源，進一步提高了教學信息化水，為學院發(fā)展和人才培養(yǎng)質量提高注入了強勁動力。