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1、工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介
工業(yè)設(shè)計是指為了達到某一特定目的,從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案,并且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計過程。
2、工業(yè)設(shè)計專業(yè)主要課程
該專業(yè)設(shè)置產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、展示與陳設(shè)設(shè)計5個專業(yè)選題方向,主要開設(shè)畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設(shè)計初步等基礎(chǔ)課程,以及視覺傳達設(shè)計及原理、產(chǎn)品設(shè)計及原理、環(huán)境設(shè)施設(shè)計及原理、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史等專業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。
3、工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識,具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。
培養(yǎng)目標
工業(yè)設(shè)計專業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計為主要方向,并輔以視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計,培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用創(chuàng)新能力,掌握工業(yè)設(shè)計的基本技能,進行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設(shè)計、管理以及科學研究的應(yīng)用型高級專門人才。
4、 工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
主要從事汽車車身造型設(shè)計工作,也可從事其它機電產(chǎn)品、日用產(chǎn)品的外觀設(shè)計。
1 | 清華大學 | 5★+ | 170 |
2 | 電子科技大學 | 5★ | 170 |
3 | 天津大學 | 5★ | 170 |
4 | 上海交通大學 | 5★ | 170 |
5 | 同濟大學 | 5★ | 170 |
6 | 浙江大學 | 5★ | 170 |
7 | 吉林大學 | 5★ | 170 |
8 | 中國計量大學 | 5★ | 170 |
9 | 東南大學 | 5★- | 170 |
10 | 華中科技大學 | 5★- | 170 |
11 | 昆明理工大學 | 5★- | 170 |
12 | 江南大學 | 5★- | 170 |
13 | 四川大學 | 5★- | 170 |
14 | 西南交通大學 | 5★- | 170 |
15 | 浙江工業(yè)大學 | 5★- | 170 |
16 | 重慶大學 | 5★- | 170 |
17 | 西北工業(yè)大學 | 5★- | 170 |
18 | 東北大學 | 4★ | 170 |
19 | 武漢理工大學 | 4★ | 170 |
20 | 鄭州大學 | 4★ | 170 |
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