吉林大學專業(yè)排名什么專業(yè)最好

更新：2023-09-14 03:06:08 高考升學網(wǎng)

一、吉林大學專業(yè)排名

1、吉林大學王牌專業(yè)名單

國家級專業(yè)建設點：法學、朝鮮語、新聞學、資源勘查工程、植物保護、臨床醫(yī)學、哲學、化學、車輛工程、放射醫(yī)學、經(jīng)濟學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、漢語言文學、機械工程及其自動化、勘查技術(shù)與工程、制藥工程、政治學與行政學、考古學、材料成型及控制工程、地下水科學與工程、財務管理、計算機科學與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、高分子材料與工程、地質(zhì)學、動物醫(yī)學

吉林重點建設學科

世界一流學科建設學科：考古學、數(shù)學、物理學、化學、材料科學與工程

國家重點學科：數(shù)學、化學、機械工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程

國家重點（培育）學科：材料學、交通信息工程及控制、基礎獸醫(yī)學、技術(shù)經(jīng)濟及管理

2、吉林大學專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

1	車輛工程	4.9(1411人)
2	法學	4.6(913人)
3	化學	4.8(872人)
4	機械工程及自動化	4.7(753人)
5	計算機科學與技術(shù)	4.5(738人)
6	法學類	4.9(281人)
7	臨床醫(yī)學	4.8(278人)
8	哲學	4.5(259人)
9	金融學	4.7(242人)
10	考古學	4.9(221人)

3、吉林大學專業(yè)排名（按推薦指數(shù)排名）

1	財務管理	5.0(53人)
2	交通運輸	5.0(20人)
3	勞動與社會保障	5.0(14人)
4	車輛工程	4.9(1411人)
5	法學類	4.9(281人)
6	考古學	4.9(221人)
7	理科試驗班類	4.9(160人)
8	會計學	4.9(108人)
9	理科試驗班	4.9(78人)
10	工科試驗班類	4.9(58人)

二、吉林大學簡介

吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學，2004年被批準為中央直接管理的學校，2017年入選國家一流大學建設高校。

2000年，原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉(zhuǎn)隸并入。

學校學科門類齊全，下設50個學院，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12大學科門類；有本科專業(yè)139個，一級學科博士學位授權(quán)點48個，交叉學科博士學位授權(quán)點2個，一級學科碩士學位授權(quán)點（不含一級學科博士學位授權(quán)點）13個;二級學科博士學位授權(quán)點1個，二級學科碩士學位授權(quán)點8個（不含二級學科博士學位授權(quán)點）；博士后科研流動站44個；有一級學科國家重點學科4個（覆蓋17個二級學科），二級學科國家重點學科15個，國家重點（培育）學科4個。14個學科（領域）的ESI排名進入全球前1%，其中2個學科排名進入全球前1‰。

學校師資力量雄厚，有教師6603人，其中教授2233人。中國科學院和中國工程院院士11人，雙聘院士53人，哲學社會科學資深教授7人，國務院學位委員會學科評議組成員15人，“”入選者39人，國家級教學名師7人，中央馬克思主義理論研究和建設工程項目首席專家5人，國家“973”計劃（含重大科學研究計劃）項目首席科學家6人，國家有突出貢獻的中青年專家15人，國家“百千萬人才工程”入選專家32人，教育部“獎勵計劃”入選者68人，國家杰出青年基金獲得者37人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者37人，吉林省“長白山學者”入選者90人。

學校現(xiàn)有國家重點實驗室5個，國家工程實驗室1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室6個，國家工程技術(shù)研究中心1個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，教育部重點實驗室12個（其中包含2個籌建的教育部重點實驗室），教育部工程研究中心5個，教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心2個，教育部野外科學觀測研究站1個，其他行業(yè)部委重點實驗室21個。學校承擔了大量國家級和省部級科研項目，產(chǎn)出了一批產(chǎn)業(yè)化前景好、技術(shù)含量高的高新技術(shù)成果。

學校已建立起學士－碩士－博士完整的高水人才培養(yǎng)體系。在校全日制學生73942人，其中博士生8420人，碩士生20164人，本科生41988人，�？粕�832人，預科生132人，留學生2406人。