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1、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的日語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的應用心理學((師范類))招生人數(shù)為1人;
3、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為7人;
4、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的機電技術教育((師范類))招生人數(shù)為2人;
5、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的自動化((師范類))招生人數(shù)為5人;
6、天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的財務會計教育((師范類))招生人數(shù)為1人;

1、2022天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AI | 3 | - | 理科 |
| 信用管理 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AJ | 1 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AK | 2 | - | 理科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AL | 2 | - | 理科 |
| 日語 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AM | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AN | 5 | - | 理科 |
| 信息與計算科學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AO | 4 | - | 理科 |
| 應用物理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AP | 6 | - | 理科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AQ | 1 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AR | 6 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AS | 2 | - | 理科 |
| 車輛工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AT | 7 | - | 理科 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AU | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AV | 4 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AW | 4 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AX | 2 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AY | 5 | - | 理科 |
| 通信工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AZ | 5 | - | 理科 |
| 微電子科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B1 | 6 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B2 | 5 | - | 理科 |
| 自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B3 | 5 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | B4 | 4 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B5 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | B6 | 6 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | B7 | 7 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B8 | 7 | - | 理科 |
| 交通運輸 ((智能交通方向)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | B9 | 6 | - | 理科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | BA | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | BB | 2 | - | 理科 |
| 電子商務 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | BC | 2 | - | 理科 |
| 金融學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A9 | 3 | - | 文科 |
| 教育學 ((職業(yè)技術教育方向)(師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AA | 2 | - | 文科 |
| 勞動教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AB | 1 | - | 文科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AC | 2 | - | 文科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AD | 2 | - | 文科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AE | 2 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AF | 3 | - | 文科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AG | 3 | - | 文科 |
| 電子商務 ((師范類)) | 甘肅 | 2022 / 本二 | AH | 3 | - | 文科 |
2、2021天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AG | 3 | - | 理科 |
| 信用管理 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AH | 1 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AI | 2 | - | 理科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AJ | 2 | - | 理科 |
| 日語 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AK | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AL | 5 | - | 理科 |
| 信息與計算科學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AM | 4 | - | 理科 |
| 應用物理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AN | 8 | - | 理科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AO | 1 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AP | 6 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AQ | 2 | - | 理科 |
| 車輛工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AR | 7 | - | 理科 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AS | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AT | 4 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 ((現(xiàn)代醫(yī)療儀器設備方向)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AU | 6 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AV | 3 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AW | 5 | - | 理科 |
| 通信工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AX | 5 | - | 理科 |
| 微電子科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AY | 6 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AZ | 5 | - | 理科 |
| 自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B1 | 8 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | B2 | 4 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B3 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | B4 | 6 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | B5 | 7 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B6 | 8 | - | 理科 |
| 交通運輸 ((智能交通方向)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B7 | 9 | - | 理科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B8 | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 ((航空物流方向)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | B9 | 4 | - | 理科 |
| 電子商務 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | BA | 5 | - | 理科 |
| 金融學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A9 | 3 | - | 文科 |
| 教育學 ((職業(yè)技術教育方向)(師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AA | 2 | - | 文科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AB | 2 | - | 文科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AC | 2 | - | 文科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AD | 2 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AE | 3 | - | 文科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 本二 | AF | 3 | - | 文科 |
3、2020天津職業(yè)技術師范大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融學 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A9 | 3 | - | 文科 |
| 教育學 ((職業(yè)技術教育方向)(師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AA | 2 | - | 文科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AB | 2 | - | 文科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AC | 1 | - | 文科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AD | 2 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AE | 3 | - | 文科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AF | 3 | - | 文科 |
| 金融學 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AG | 4 | - | 理科 |
| 信用管理 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AH | 1 | - | 理科 |
| 漢語國際教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AI | 2 | - | 理科 |
| 英語 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AJ | 2 | - | 理科 |
| 日語 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AK | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AL | 9 | - | 理科 |
| 信息與計算科學 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AM | 5 | - | 理科 |
| 應用物理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AN | 9 | - | 理科 |
| 應用心理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AO | 2 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AP | 2 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AQ | 6 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AR | 2 | - | 理科 |
| 車輛工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AS | 7 | - | 理科 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AT | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AU | 4 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 ((現(xiàn)代醫(yī)療儀器設備方向)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AV | 6 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AW | 2 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AX | 5 | - | 理科 |
| 通信工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AY | 6 | - | 理科 |
| 微電子科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | AZ | 8 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B1 | 5 | - | 理科 |
| 自動化 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B2 | 5 | - | 理科 |
| 自動化 ((機器人技術教育方向)(師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B3 | 7 | - | 理科 |
| 機器人工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | B4 | 4 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B5 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | B6 | 6 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡工程 | 甘肅 | 2020 / 本二 | B7 | 9 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B8 | 8 | - | 理科 |
| 交通運輸 ((城市軌道交通方向)(師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | B9 | 5 | - | 理科 |
| 交通運輸 ((智能交通方向)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | BA | 9 | - | 理科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | BB | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 ((航空物流方向)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | BC | 4 | - | 理科 |
| 電子商務 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 本二 | BD | 3 | - | 理科 |
天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和國家的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來?疾,對學校辦學和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來?疾,勉勵學校弘揚工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新”校訓,堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術師范大學。年來,中央文明委授予“全國文明單
甘肅高考排名在64700的文科
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徐州工程學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附-2020最低位次排名2025-05-23 09:58:58
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曲阜師范大學在福建高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)2025-05-23 09:51:16
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玉溪師范學院在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)2025-05-23 09:48:16
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新余學院和成都東軟學院哪個好 分數(shù)線排名對比2025-05-23 09:45:58
西南財經(jīng)大學天府學院和西安外事學院哪個好 分數(shù)線排名對比2025-05-23 09:44:45
鄭州西亞斯學院和山西晉中理工學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比2024-12-22 02:46:10
保定電力職業(yè)技術學院在廣西錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名2024-12-22 02:44:43 


