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1、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;
5、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

1、2022冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 智能控制技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AA | 5 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AB | 10 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AC | 10 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | AD | 4 | - | 理科 |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 2022 / ? | AE | 5 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 甘肅 | 2022 / ? | AF | 5 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AG | 10 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 甘肅 | 2022 / ? | AH | 5 | - | 理科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AI | 3 | - | 理科 |
| 智能控制技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A1 | 5 | - | 文科 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A2 | 10 | - | 文科 |
| 電氣自動化技術(shù) | 甘肅 | 2022 / ? | A3 | 10 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2022 / 專科 | A4 | 4 | - | 文科 |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 2022 / ? | A5 | 5 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 甘肅 | 2022 / 專科 | A6 | 5 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2022 / ? | A7 | 11 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 甘肅 | 2022 / ? | A8 | 5 | - | 文科 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 甘肅 | 2022 / 專科 | A9 | 2 | - | 文科 |
2、2021冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A6 | 15 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A7 | 15 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A8 | 10 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / ? | A9 | 10 | - | 理科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / ? | AA | 6 | - | 理科 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A1 | 15 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 2021 / ? | A2 | 15 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A3 | 11 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / ? | A4 | 10 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2021 / 專科 | A5 | 7 | - | 文科 |
3、2020冀中職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機類 ((含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù))) | 甘肅 | 2020 / ? | A1 | 40 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / ? | A2 | 10 | - | 文科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / ? | A3 | 7 | - | 文科 |
| 計算機類 ((計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù))) | 甘肅 | 2020 / ? | A4 | 40 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / 專科 | A5 | 10 | - | 理科 |
| 小學(xué)教育 ((師范類)) | 甘肅 | 2020 / ? | A6 | 7 | - | 理科 |
冀中職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的國辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院;學(xué)院現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地250畝。設(shè)有“四系一部”的專業(yè)體系:信息技術(shù)系、機電系、應(yīng)用藝術(shù)系、人文管理系、公共教學(xué)部,面向全國12個。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生,設(shè)置的19個專業(yè)涵蓋保定市及環(huán)京津地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè),為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才。學(xué)院積極改善辦學(xué)條件,2009年建成6248方米學(xué)生公寓樓,2010年建成12492米的圖書教學(xué)綜合樓,建成高標(biāo)準(zhǔn)陽光學(xué)生餐廳等。學(xué)院建有校內(nèi)實訓(xùn)基地37個,其中中央財政支持的實訓(xùn)基地1個(汽車檢測與維修技術(shù)實訓(xùn)基地),校外實訓(xùn)基地46個。學(xué)院確立了“與時俱進(jìn)、厚德博學(xué)”的校訓(xùn),“合作創(chuàng)新”的校風(fēng),“言傳身教”的教風(fēng),“德能雙修”的學(xué)風(fēng),明確了“合作辦學(xué),合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展”的職業(yè)教育理念和“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,
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