心理咨詢專業(yè)

共有51人認為荊楚理工學院的心理咨詢專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是心理咨詢專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握心理咨詢方面的基本知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導等基本技能的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可參加專升本考試繼續(xù)深造，或到中小學擔任心理健康教育輔導教師；從事人力資源測評與管理工作、工商服務工作或自主創(chuàng)業(yè)。心理服務機構、職業(yè)培訓中心、中小學、社區(qū)、各類組織的人力資源管理部門。

石油化工技術專業(yè)

共有50人認為荊楚理工學院的石油化工技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是石油化工技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)必備的基礎理論知識和基本技能，在石油化工生產(chǎn)第一線能夠從事生產(chǎn)、技術、管理等實際工作的高級技術應用性“實戰(zhàn)”技能型專門人才。學生畢業(yè)后可在石油化工、石油煉制、有機化工、精細化工等相關企事業(yè)單位，從事生產(chǎn)、技術、管理等工作。

就業(yè)方向：本專業(yè)從事化工生產(chǎn)的操作、調試、運行與維護、從事化工產(chǎn)品的質量監(jiān)督與控制、從事生產(chǎn)組織、技術指導和管理工作、從事產(chǎn)品的銷售、售后的技術服務、從事新產(chǎn)品的開發(fā)、科研以及制圖等工作、從事文秘、助理等行政類工作。畢業(yè)后適宜到石油化工、石油煉制、有機化工、精細化工等相關企業(yè)及部門從事生產(chǎn)技術操作、技術管理、技術改造、產(chǎn)品質量的監(jiān)控、工藝及工程設計、新產(chǎn)品的開發(fā)等工作。

動漫制作技術專業(yè)

共有38人認為荊楚理工學院的動漫制作技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是動漫制作技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉動漫產(chǎn)業(yè)技術行業(yè)標準，熟練掌握扎實的動漫設計與制作基礎理論知識，具有計算機動畫設計、數(shù)字聲像合成技術、計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力，主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝粡氖露�維動畫制作、三維動畫制作、影視廣告制作、后期合成等工作的創(chuàng)新型高技能人才。

就要前景：從人才需求上看，動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會動漫就業(yè)市場的人才需求缺口40萬人，其中包括大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關從業(yè)人員，直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端，動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都從事動畫制作，因此動漫專業(yè)真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結構的單一性成為影響畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。