中心校組織開(kāi)展了全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)全校教職工按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)第一階段已結(jié)束，通過(guò)學(xué)習(xí)和自查剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

對(duì)照中心�；顒�(dòng)實(shí)施方案和我校的活動(dòng)方案，通過(guò)組織帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)真到地進(jìn)行了自查和剖析。主要存在的問(wèn)題是：任務(wù)布置多，檢查落實(shí)少。

本學(xué)期，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，確保我�？�(jī)效穩(wěn)步提高，爭(zhēng)創(chuàng)一流，我先后和校委會(huì)成員一起修訂細(xì)化了《完小班級(jí)管理量化細(xì)則》、《學(xué)校管理量化獎(jiǎng)懲制度》等制度;進(jìn)一步完善安全檔案管理，加強(qiáng)了學(xué)校的安全管理;從校委會(huì)成員的值教師的值日，較穩(wěn)妥地過(guò)度到小組值日。針對(duì)管理中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我及時(shí)的進(jìn)行了督促和調(diào)整。由于一些事物的忙碌和疏忽，有時(shí)存在這任務(wù)布置后，未能及時(shí)地檢查落實(shí)的情況，從主觀上讓老師產(chǎn)生了惰性心心理。

在今后工作中，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)學(xué)校的管理工作，做到有布置，有檢查，布置一個(gè)任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全校教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，確保我校一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓社會(huì)滿意，為我鄉(xiāng)的教育水再上一個(gè)新臺(tái)階盡自己的微薄之力。