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2.書法社團活動:本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開展了學(xué)生書法社團活動。學(xué)校博趣、博藝、博雅書法社團,每周三下午開展活動,由學(xué)校聘請的書法專家馬雙泉老師給三個社團學(xué)生進行毛筆書法的授課,包括書法講座、書藝交流等。
3.主題教育活動:
★“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動
3月5日是全國第51個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。博學(xué)小學(xué)大隊部組織大隊委,來到學(xué)校門口社區(qū)、街道、幼兒園、藥店、公交車站等地,清掃路面、擦試宣傳牌、報箱、玻璃……隊員們干得熱火朝天,他們用自己的自愿行動,詮釋著雷鋒精神。
★ “循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用”宣傳周活動
為了養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約良好慣,培養(yǎng)學(xué)生不攀比消費、不浪費資源、保護環(huán)境的品質(zhì)。我校開展了“五個一”活動:一次國旗下講話;一期節(jié)能環(huán)保黑板報;一次“我是城市美容師”志愿服務(wù)活動;一堂“節(jié)能環(huán)保,資源再利用”的主題班會;一件“我節(jié)糧、我節(jié)水、我節(jié)電”實踐行活動作品。1、2年級學(xué)生制作“環(huán)保、節(jié)能”口號書簽;3、4年級學(xué)生繪環(huán)?苹卯,辦 “環(huán)保、節(jié)能”小報;5、6年級學(xué)生撰寫“循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用”征文,利用廢舊材料制作工藝品、學(xué)習(xí)用具等。同學(xué)們用實際行動和自己喜歡的方式表達了對“環(huán)保、節(jié)能”的理解。通過本次“循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用”宣傳周活動,同學(xué)們既增加了環(huán)保節(jié)能意識,又鍛煉了動手能力,同時,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密相連,提高了資源再利用的節(jié)能意識。
存在的問題:
1.本學(xué)期,新進的代課教師較多,10余人,占我校教師人數(shù)三分之一,另外兩年分配到我校的年輕教師也有數(shù)名,教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力等各方面存在不足,需加大培訓(xùn)力度。
2.教師鉆研教材,設(shè)計教學(xué),信息化應(yīng)用,調(diào)控課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面還存在不足。
改進措施:
1.在現(xiàn)有教師隊伍嚴(yán)重缺編的情況下,進一步立足自身,在培養(yǎng)教師專業(yè)水、專業(yè)技能上下工夫。我們要將提高教學(xué)質(zhì)量的根本定位在“強師能”上,豐富校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展。積極開展“師徒結(jié)對”活動,開展針對性、實效性明顯的教科研活動,加大對新進教師的培訓(xùn)力度,促進教師快速發(fā)展。
2.進一步激發(fā)教師工作積極性、主動性,提升教師信息化
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