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哈爾濱華德學院屬于二本大學,該校是黑龍江省高等教育強省建設規(guī)劃1115工程重點建設高校,黑龍江省首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校。
| 省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 江蘇 | 本二 | 285 | 281 | 52322 |
| 北京 | 本二 | 432 | - | 27972 |
| 天津 | 本科B段 | 430 | 372 | 12640 |
| 山西 | 二批C | 323 | 363 | 52577 |
| 內(nèi)蒙古 | 本二 | 334 | 399 | 20523 |
| 遼寧 | 本科 | 403 | 466 | 24707 |
| 黑龍江 | 本三 | 324 | 339 | 31080 |
| 安徽 | 本二 | 432 | 489 | 52436 |
| 江西 | 本二 | 447 | - | 94308 |
| 河南 | 本二 | 374 | 436 | 97621 |
| 湖北 | 本二 | 379 | - | 118163 |
| 廣東 | 本科 | 376 | 446 | 97300 |
| 廣西 | 本二 | 371 | - | - |
| 海南 | 本二 | 488 | 497 | - |
| 四川 | 本二 | 459 | 494 | 66712 |
| 貴州 | 本二 | 379 | 477 | 48835 |
| 云南 | 本二 | 391 | 457 | 59135 |
| 寧夏 | 本三 | 353 | 443 | 9670 |
| 新疆 | 本二 | 343 | 376 | - |
| 河北 | 本二 | 391 | 449 | 56514 |
哈爾濱華德學院是教育部批準的全日制普通本科高等學校,創(chuàng)辦于1992年,歷經(jīng)“哈爾濱工業(yè)大學培養(yǎng)邊遠地區(qū)短缺人才大專班、哈爾濱工業(yè)大學機電學院培訓中心、哈爾濱工業(yè)大學職業(yè)技術學院、哈爾濱工業(yè)大學華德應用技術學院、哈爾濱華德學院”五個發(fā)展階段。學,F(xiàn)坐落于國家級哈爾濱新區(qū),占地總面積77萬方米,下設11個二級學院,2個教研部,38個本科專業(yè),工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學5個學科協(xié)調發(fā)展,在校生萬人,建校以來已累計為國家和社會輸送了3萬余名畢業(yè)生。
學校是黑龍江省最早開展本科教育的民辦院校,為全國第一所本科院校教學工作合格評估“回頭看”試點高校。學校享有全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、全國先進社會組織、全國首批民辦教育“雙優(yōu)”單位、中國應用技術大學(學院)聯(lián)盟首批理事單位、全國國防教育學校、黑龍江省文明單位、黑龍江省民辦高校示范單位\免檢單位、黑龍江省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、黑龍省優(yōu)質教育百強單位、黑龍江省百姓口碑最佳單位等榮譽,是吉利控股集團目前國內(nèi)唯一深化課程改革、共建學院的合作高校。
學校從哈工大起步,植根于哈工大沃土,秉承哈工大“規(guī)格嚴格、功夫到家”的治學傳統(tǒng),承接“工程師搖籃”的光榮使命,堅持應用型教育辦學方向和校企深度融合的辦學,學習借鑒國內(nèi)外高校及優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗,服務地方、輻射全國、面向世界。
學校尊崇黃炎培職業(yè)教育,注重汲取陶行知等中外教育家理論營養(yǎng),在艱辛探索與實踐中形成了“誠毅求真、篤學強技”的校訓;“開拓創(chuàng)新、求真務實、敬業(yè)樂群、高效一流”辦學方針;“大愛、責任、榮譽、合力、堅韌”的華德精神。
學校把“建設公益性、高水、有的高等應用型民辦本科名!弊鳛榘l(fā)展目標,在“側重個性培養(yǎng)、全員成才教育”育人理念和“134123”校園文化體系引導下,始終將專業(yè)對應的行業(yè)發(fā)展趨勢及社會需求,作為設置專業(yè)、制定人才培養(yǎng)方案和實施教育教學改革的依據(jù),著重培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng),促進學生一專多能,成長為高等應用型人才。
學校高度重視實踐教學與校企合作,建有13個大型實踐教學中心(涵蓋196間實驗室、模擬車間、教師工作室、學生創(chuàng)新實驗室,企業(yè)進校園實訓道場),設備總價值超過億元。在多年的校企合作中,學校主動引企業(yè)進校園,與企業(yè)聯(lián)建校外實基地97個。同時,學校積極與企業(yè)聯(lián)建校內(nèi)實訓室,共訂課程、共育師資,并將各地政府獎勵的教學設備補償經(jīng)費與就業(yè)基地建設經(jīng)費大量投入實踐中心建設,為學生提高專業(yè)實踐能力和就業(yè)能力提供良好條件。
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