正取生錄取線÷2013年中考總分+該校正取生錄取線÷中考總分）÷2×中考總分。比如，金山中學2013年正取分數(shù)線為681分，為693分，代入計算后，可得出該校最低錄取分數(shù)線均數(shù)為731分（體育科分數(shù)比提高了40分），下降20分則指標計劃投檔分數(shù)線是711分。對于薄弱農(nóng)村學校來說，學生考取重點高中的難度相對降低了。

　　如何確保指標招生

　　陽光透明？

　　“指標生不是不需要競爭就可以獲取指標，學校也不可以指定誰能夠獲得指標。”市教育局的相關科室負責人在接受采訪時表示，指標計劃的招生納入全市統(tǒng)一招生錄取臺，以“統(tǒng)考、統(tǒng)評、統(tǒng)招”為原則，設立提前批次進行志愿填報，其中金山中學、高級中學為第一批次志愿，綿德中學為第二批次志愿，從根本上規(guī)范中考招生秩序，確保招生工作的公、公正、公開。

　　實行“指標到校”

　　有什么意義？

　　將一部分優(yōu)質高中招生名額，拿出來直接分配給全市初中學校，農(nóng)村學生受惠最多。由于具有“指標生”資格的考生均可在中考志愿欄上填報指標生學校志愿，這就意味著教學水較高的學校，指標生名額很大可能被原本能被正取的學生獲得，臨界生難以受惠。而對于薄弱農(nóng)村學校來說，按照原來的錄取方式，沒有學生能夠考進重點高中的錄取分數(shù)線，但是由于實行“指標到校”，如果該校分配到2個指標生名額，那么，只要該校有兩名學生考進指標計劃投檔線（比正取生錄取線下降了約20分），該兩名學生雖然分數(shù)低于重點高中正取錄取分數(shù)線，仍然可以就讀重點高中。

　　“指標到�！笨赡軐�個別初中學校產(chǎn)生細微影響，但是從長遠的角度、從全市教育發(fā)展角度來說，是一件大勢所趨的好事。市教育局的相關科室負責人告訴記者，實行“指標到校”，有利于解決初中擇校問題，促進潮州義務教育的均衡發(fā)展，尤其對于促進農(nóng)村地區(qū)義務教育發(fā)展將具有十分積極的意義