全球健康學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗、經(jīng)營管理、教學(xué)科研、資源開發(fā)和利用等工作。

一、全球健康學(xué)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

全球健康學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗、經(jīng)營管理、教學(xué)科研、資源開發(fā)和利用等工作。全球健康學(xué)是具有高度國際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。

全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

全球健康學(xué)就業(yè)前景不錯。全球健康學(xué)專業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門、藥品監(jiān)督管理部門、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門、教學(xué)、科研等單位、行業(yè)，具備中藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能，及其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的知識和技能，從事中藥材栽培，藥材的品質(zhì)鑒定，藥用植物資源開發(fā)與保護以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級專門人才。

中國高校僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設(shè)置相關(guān)學(xué)位教育。武漢大學(xué)在吸收國內(nèi)外先進理念、整合美國高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專業(yè)。國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J為，全球健康學(xué)專業(yè)涉及社會保障、法學(xué)、經(jīng)濟、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點，該專業(yè)的建設(shè)有利于促進新學(xué)科群的發(fā)展。

二、全球健康學(xué)專業(yè)介紹

全球健康學(xué)主要研究全球健康學(xué)、全球衛(wèi)生等方面的基本知識和技能，以適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要，保障國家安全與國民健康，進行全球健康學(xué)領(lǐng)域理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等。

課程體系

全球健康學(xué)主要研究全球健康學(xué)、全球衛(wèi)生等方面的基本知識和技能，以適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要，保障國家安全與國民健康，進行全球健康學(xué)領(lǐng)域理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等。。

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