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成功職場故事
“我現(xiàn)在的精神狀態(tài)已經(jīng)接臨界點了,再這樣下去恐怕要崩潰了。”
阿MAY一坐下來就這樣說。畢業(yè)4,阿MAY一直在一家中型外企供職,剛開始在銷售部做業(yè)務員,9個月后調到市場部任廣告主管,負責終端宣傳物料的廣告設計、制作。下面專柜、專賣店經(jīng)常要海報、POP要得很急,所以常常要廣告公司趕時間設計、制作,也不時出現(xiàn)一些設計或印刷上的失誤,她往往礙于情面就收了貨,結果遭到零售點的多次投訴。半后,公司又把她調到客戶服務中心做文員。工作是比較清閑,但阿MAY心里的焦慮越來越強烈,越來越有危機感。她知道廣告主管的職位并不適合自己,而文員又不可能做一輩子,必須要有所突破或是轉型。但是往哪里轉?轉成什么?她不知道。
她也想再去拿一個本科文憑,但是學什么,她也是不明確。有時候拿一些參考書來看,開始幾天還比較認真,但慢慢就松懈了,一本書3個月也沒看完,最后是不了了之。
“我現(xiàn)在是很害怕,因為女孩子其實就是那么幾的時間,再過幾男孩子還可以奮斗,但女的就要考慮家庭和孩子。所以我覺得如果這幾不能建立起事業(yè)的基礎,那以后真的就被淘汰了。”
成功職業(yè)指導中心分析
●性格傾向
阿MAY是個“理想主義者”,內向,感情細膩,對人的心理很有興趣,能設身處地為他人著想,喜歡與人交流。而且非常注重與他人和諧的關系和氛圍,不愿輕易拒絕別人的要求,比較容易讓步。
●天賦
很善于捕捉別人情緒的細微之處,同時善于分析總結,從總體上把握事物,并挖掘事物的深層意義,有音樂天賦。
●職業(yè)積累與技能
4的外企文職、銷售與廣告主管工作經(jīng)驗,一定的與人交流的能力
● 職業(yè)規(guī)劃 師分析
阿MAY也是處在還沒有明確的職業(yè)或人生目標的階段,對什么是適合自己的并不了解,并拘泥于傳統(tǒng)固有的職業(yè)觀念,不敢多做嘗試。
結合她的職業(yè)經(jīng)歷和性格,明顯可以看出她在從事著不擅長或是不能施展才能的工作。她之所以不能勝任廣告主管的職位,在于她的性格——“更愿處在友好而非對抗的關系中,不愿意拒絕別人的要求,有時寧可自己吃虧也要與人方便,每當她要廣告公司返工重做時,別人一求情,她就心軟了,因為她擔心別人不高興而不接納自己”,這是典型的情感型傾向的表現(xiàn)。最后她從這個主管位置上退下來,是可想而知的。
另外,阿MAY最感興趣的是人,因此處理大量文件、物品的工作并不能令她滿足;她喜歡與人打交道,但內向與情感價值取向使她更適合于在一個被人認同的環(huán)境里做事,害怕被人拒絕,因此她不適合從事主動銷售的工作,或是類似需要主動出擊聯(lián)系客戶的工作。
●職業(yè)定位與職業(yè)轉換
成功職業(yè)中心的職業(yè)顧問建議她往幫助、服務、指導別人的職業(yè)方面發(fā)展。下一步可以考慮轉為從事客戶服務工作,建議不離開現(xiàn)在的公司,向公司申請轉換崗位。她曾經(jīng)兼過客戶服務的工作,感覺也比較喜歡,因為她喜歡比較多地與人交流,指導別人。從長期的職業(yè)目標來看,建議往音樂培訓方向發(fā)展,通過在音樂方面接受更專業(yè)的訓練,可以發(fā)展到自己開設音樂培訓班,從而既可以做指導別人的工作,又能充分發(fā)揮自己的音樂天賦和技能。
大學生生活規(guī)劃及目標設定
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