新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年義烏工商職業(yè)技術學院招生辦官方公布的金融服務與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是445分，對應的最低錄取位次在201378名；

2、在浙江省份2020年的義烏工商職業(yè)技術學院金融管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是440分，對應的最低錄取位次在203286名；

3、在浙江省份2019年的義烏工商職業(yè)技術學院金融管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是440分，對應的最低錄取位次在204492名；

4、在浙江省份2022年的義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在207852名；

5、在河南省份2019年的義烏工商職業(yè)技術學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是208分，對應的最低錄取位次在401839名；

6、在四川省份2022年的義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是250分，對應的最低錄取位次在274132名；

二、義烏工商職業(yè)技術學院金融服務與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融服務與管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	445	201378
2	金融管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 技	440	203286
3	金融管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 史 或 技	440	204492
4	金融服務與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
5	金融服務與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	456	207852
6	金融管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	208	401839
7	(6000元/年)金融服務與管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	335	415130
8	(6000元/年)金融服務與管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	380	178265
9	金融服務與管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	250	274132

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三、義烏工商職業(yè)技術學院師資和院系介紹

義烏工商職業(yè)技術學院坐落在“世界小商品之都”、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)——義烏。學校前身是創(chuàng)辦于1993年的杭州大學義烏分校，占地面積1000余畝，建筑面積31.39萬方米，自然景觀秀麗，建筑風格獨特，是一所優(yōu)美的山水園林式大學，目前在校學生1.2萬余人。學校是浙江省高職高水學校、浙江省優(yōu)質高職院校、首批省創(chuàng)業(yè)型大學建設試點院校，躋身全國高等職業(yè)院校育人成效50強、服務貢獻50強、國際影響力50強，榮登全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，獲評全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高�？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)示范校。學校下設人文旅游學院、機電信息學院、經(jīng)濟管理學院、外語外貿(mào)學院、建筑工程學院、創(chuàng)意設計學院（商城設計學院）、創(chuàng)業(yè)學院（電子商務學院）、國際教育學院、馬克思主義學院（體育教學部）等9個教學單位33個招生專業(yè)，并辦有繼續(xù)教育學院。學校擁有國家教學成果獎4項、國家骨干專業(yè)6個、國家生產(chǎn)性實訓基地2個、國家1+X證書制度試點15個、中央財政支持實訓基地建設項目2項、國家精品課程3門、教育部首批國家級課程思政示范課程1門、“十三五”職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材6部，主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，牽頭成立全國直播電商職業(yè)教育集團。學校建成了完善的人事管理體系和評價考核機制，建立了“骨干教師—優(yōu)秀教師—卓越教師”的發(fā)展通道�，F(xiàn)有正式在編教師618人，境外留學訪學三個月以上教師占比30.5%，“雙師”型教師占比88.1%。其中高級職稱199人、博士30人、碩士489人，其中享受國務院政府特殊津貼人員1人，入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個、國家級“雙師”培養(yǎng)培訓基地1個，國家級課程思政教學名師8人，省“151人才工程”培養(yǎng)人選2人，省高校教學名師、省教壇新秀、省高職高專專業(yè)帶頭人共22人。學校緊密依托義烏市場優(yōu)勢，打破常規(guī)、開拓創(chuàng)新，結合辦學實際和市場需求走出了一條以“創(chuàng)”立校的辦學之路，形成了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)意教育、國際教育三大教育，在培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、服務地方經(jīng)濟等方面成效顯著。學校于2008年成立創(chuàng)業(yè)學院，建有12800方米的大學生創(chuàng)業(yè)園，開辦了創(chuàng)業(yè)班、創(chuàng)業(yè)精英班、專業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室，擁有青創(chuàng)空間、義臺青年交流中心、“中國網(wǎng)店第一村”青巖劉大學生創(chuàng)業(yè)基地等30余個校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實踐基地。每年有20%的在校生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在12%左右，居全省高校前列。創(chuàng)業(yè)教育有力地推動了義烏相關產(chǎn)業(yè)的規(guī)�；�、集群化發(fā)展。學校還服務國家脫貧攻堅戰(zhàn)略，與甘肅隴南、四川汶川、青海海西等地開展創(chuàng)業(yè)精準扶貧對接，承辦團中央、臺盟中央等高端創(chuàng)業(yè)培訓，累計受益5萬余人次。學校獲評全國高校團學創(chuàng)業(yè)促進工作百強校、全省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、全省創(chuàng)業(yè)導師培育工程優(yōu)秀組織單位、全省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省級眾創(chuàng)空間。學校內(nèi)的義烏市創(chuàng)意園是全國