一、煙臺南山學院浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年浙江高考考生上煙臺南山學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年浙江高考考生上煙臺南山學院的最低錄取分數(shù)線需要522分，對應(yīng)的最低錄取位次為130066名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年浙江高考考生上煙臺南山學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為50人;

4、2020年浙江高考考生上煙臺南山學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2020年浙江高考考生上煙臺南山學院的最低錄取分數(shù)線需要495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160025名，招生錄取人數(shù)為50人;

二、煙臺南山學院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年煙臺南山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	20	497	170295	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	1段	50	502	164234	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	19	410	237369	省教育廳

2、2021年煙臺南山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	20	-	-	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	1段	50	495	160516	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	20	376	235174	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	7	522	130066	省教育廳

3、2020年煙臺南山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	50	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	1段	20	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	50	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	20	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	18	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	18	291	250908	省教育廳

山西傳媒學院和煙臺南山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南京航空航天大學金城學院和煙臺南山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

四川大學錦江學院和煙臺南山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘭州交通大學和煙臺南山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

煙臺南山學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

煙臺南山學院的漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

煙臺南山學院在甘肅預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

上海杉達學院和煙臺南山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

煙臺南山學院在黑龍江高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

煙臺南山學院在陜西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

煙臺南山學院在海南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

煙臺南山學院的石油化工技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、煙臺南山學院2023年最新學校簡介

煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業(yè)集團南山控股投資興辦，教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科院校，坐落于山東省煙臺龍口市。學校是以工學為主，藝術(shù)學、管理學、文學、醫(yī)學、經(jīng)濟學六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高水應(yīng)用型本科高校，始建于1988年，2005年升本，2009年具備學士學位授予權(quán)，2015年通過教育部合格評估，2017年被山東省人民政府確定為碩士學位授予立項培育建設(shè)單位。2019年開始與青島科技大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學校設(shè)有東海和南山兩處校區(qū)。下設(shè)工學院、商學院、人文學院、化學工程與技術(shù)學院、材料科學與工程學院、紡織科學與工程學院、健康學院、音樂學院、航空學院、馬克思主義學院、應(yīng)用技術(shù)與培訓(xùn)學院等11個二級學院，包含28個系（部、中心），擁有49個本科專業(yè)，40個專科專業(yè)�，F(xiàn)有國家鋁合金壓力加工工程技術(shù)研究中心、山東省重點實驗室、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省人文社科研究基地等創(chuàng)新臺13個。設(shè)置有機械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個實驗實訓(xùn)中心，包含209個實驗室。學校在和黨的十九大精神指引下，認真貫徹南山控股“整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、突破、發(fā)展”十字方針，圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，以教研產(chǎn)一體化融合建設(shè)為抓手，推動教學、科研、師資隊伍建設(shè)、學科專業(yè)建設(shè)等各方面不斷取得突破。一、鮮明的辦學——校企一體，協(xié)同育人。學校秉承“校企一體，協(xié)同育人，德育為先，能力為重”的辦學理念，以大型企業(yè)集團南山控股和南山科學技術(shù)研究院為依托，形成了內(nèi)涵突出鮮明的“12345”辦學思路：圍繞“一個”人才培養(yǎng)中心；狠抓教學、科研“兩條”主線；大力開展學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)“三大”建設(shè)；堅持公益性、地方性、應(yīng)用型、以工為主“四點”辦學定位；全力推進學科專業(yè)建設(shè)與企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、師資隊伍建設(shè)與企業(yè)骨干培養(yǎng)一體化、科學研究與企業(yè)技術(shù)研發(fā)一體化、教學體系建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)過程一體化、實訓(xùn)臺建設(shè)與企業(yè)設(shè)備利用一體化等“五個”一體化工作。在“核心產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，專業(yè)支持核心產(chǎn)業(yè)升級”的發(fā)展道路上，學校圍繞地方骨干產(chǎn)業(yè)，建設(shè)與發(fā)展相關(guān)專業(yè)，使產(chǎn)業(yè)鏈對接專業(yè)群。二、優(yōu)良的師資隊伍——雙高為主,專兼結(jié)合。學校與南山控股聯(lián)袂落實“人才強�！睉�(zhàn)略，憑借雄厚財力，全職引進大批高職稱、高學歷教師，為教學科研注入不竭動力。特邀著名院士、知名專家擔任發(fā)展顧問，聘任高校博導(dǎo)、碩導(dǎo)擔任學科帶頭人，鑄就了一支以專家教授為引領(lǐng)，碩、博研究生為骨干的高水教師隊伍。大力開展企業(yè)專家上講臺、大學教師下車間活動，建立了一支既熟悉企業(yè)生產(chǎn)和高教規(guī)律，又具有較高理論水和動手能力的教師隊伍。幾年學校聘任了100多名企業(yè)專業(yè)技術(shù)和管理人員作為我校雙師型教師，向優(yōu)質(zhì)教育與先進產(chǎn)業(yè)互促互進的大格局快速前進。三、先進的教學設(shè)施——持續(xù)投入，打造高端。學校擁有一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化教學文化設(shè)施。圖書館建筑面積3.8萬方米，館藏紙質(zhì)圖書200萬余冊。學校建有機械工程實訓(xùn)中心、電氣信息實訓(xùn)中心、紡織工程綜合實驗室、商科實驗實訓(xùn)中心、健康實驗實訓(xùn)中心、化工實驗實訓(xùn)中心，包含各類實驗室200多個，極大滿足了教學與學生實訓(xùn)需求�！盁熍_南山學院——南山集團公司工程實踐教育中心”獲批國家級大學生校外實踐教育基地。四、廣闊的發(fā)展前程——升學就業(yè)，齊頭并進。2021年，學校1014人參加研究生入學考試，錄取319人，考研錄取率、錄取人數(shù)實現(xiàn)了連續(xù)7年增長的良好態(tài)勢。學校實現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)和就業(yè)聯(lián)動的大格局建設(shè)；廣泛開展校企合作訂單培養(yǎng)、實見、聯(lián)合科研等活動；與南山控股集團旗下40余家企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議；與一汽大眾、山東中創(chuàng)軟件工程股份有限公司、山東新視覺數(shù)碼科技有限公司等8家企業(yè)開展校企共建專業(yè)合作。每年進校招聘企業(yè)多達800余家。建校以來為社會輸送各類人才10萬余名。五、豐富的第二課堂——斯文教化，文化育人。學�，F(xiàn)有校級專業(yè)類社團227個，校級社團67個，二級學院社團25個。學校通過組織豐富多彩的學生社團活動、大學生社會實踐活動、各類競賽、各種文體活動、講座、藝術(shù)節(jié)系列活動、青年志愿者活動、“三下鄉(xiāng)”活動、參觀愛國主義教育基地、獻愛心等公益活動，拓展學生視野，促進學生身心健康和個性化發(fā)展。三年，學生榮獲省部級以上科技競賽榮譽獎勵387項，其中國家級榮譽獎勵44項。六、完整的求學保障體系——獎助貸勤一體，愛心助學。學校不斷拓寬助學途徑，逐步完善“獎、助、貸、勤”資助體系，每年發(fā)放獎、助學金約1200萬元。特別設(shè)立董事長獎學金30萬元，董事長助學金30萬元。三年，共有70余人獲得國家獎學金，1800余人獲得國家勵志獎學金，270余人獲得省政府勵志獎學金