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浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-15 10:05:21 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含浙江樹人學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢浙江樹人學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

浙江樹人學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是290分到514分之間,最低錄取位次排名在281322名到26367名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、浙江樹人學(xué)院在福建2022年物理(物理+選考化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是445分,其對應(yīng)的最低錄取位次為84635名;

2、浙江樹人學(xué)院在福建2022年物理(物理+(選考化學(xué)或生物))最低錄取分?jǐn)?shù)線是459分,其對應(yīng)的最低錄取位次為76258名;

3、浙江樹人學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是444分,其對應(yīng)的最低錄取位次為123524名;

4、浙江樹人學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是463分,其對應(yīng)的最低錄取位次為80605名;

5、浙江樹人學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是346分,其對應(yīng)的最低錄取位次為141689名;

6、浙江樹人學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是479分,其對應(yīng)的最低錄取位次為63401名;

二、浙江樹人學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年浙江樹人學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科(-) 本二C 2022 379 31271
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 477 52363
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 442 156586
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 444 155203
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 447 153149
浙江 綜合(-) 1段 2022 497 170295
浙江 綜合(-) 1段 2022 508 157800
浙江 綜合(-) 2段 2022 495 171798
安徽 理科(-) 本二 2022 443 154260
安徽 文科(-) 本二 2022 495 41755
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 468 30023
福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 2022 445 84635
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 447 83453
福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 2022 459 76258
江西 理科(-) 本二 2022 444 123524
江西 理科(-) ? 2022 317 141145
江西 文科(-) 本二 2022 490 39016
江西 文科(-) ? 2022 297 115000
河南 理科(-) 本二 2022 423 281322
河南 文科(-) 本二 2022 463 80605
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 441 47049
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 427 114748
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 452 57778
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 418 158208
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 420 156111
廣西 理科(-) 本二 2022 346 141689
廣西 文科(-) 本二 2022 432 48668
四川 理科(-) 本二 2022 434 177029
四川 文科(-) 本二 2022 479 63401
貴州 理科(-) 本二 2022 360 132281
貴州 理科(-) ? 2022 290 184430
貴州 文科(-) 本二 2022 471 44298
貴州 文科(-) ? 2022 465 47560
云南 理科(-) 本二 2022 430 97472
云南 文科(-) 本二 2022 514 39454
陜西 文科(-) 本二 2022 415 42787
甘肅 理科(-) 本二 2022 345 83759
甘肅 理科(-) 本二 2022 361 76156
甘肅 文科(-) 本二 2022 425 26367

2、2021年浙江樹人學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科(-) 本二C 2021 347 36283
山西 理科(-) ? 2021 140 78165
山西 文科(-) ? 2021 191 62966
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 480 53160
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 422 148490
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 429 145220
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 430 144712
浙江 綜合(-) 1段 2021 495 160516
浙江 綜合(-) 1段 2021 497 157728
浙江 綜合(-) 2段 2021 491 163962
安徽 理科(-) 本二 2021 439 136618
安徽 理科(-) ? 2021 234 222906
安徽 文科(-) 本二 2021 532 41572
安徽 文科(-) 專科 2021 358 147926
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2021 467 29506
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2021 435 84346
福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 2021 442 81404
福建 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) 本科 2021 468 69185
江西 理科(-) 本二 2021 462 98752
江西 理科(-) ? 2021 309 140947
江西 文科(-) 本二 2021 514 36831
江西 文科(-) ? 2021 287 118300
河南 理科(-) 本二 2021 434 246717
河南 理科(-) ? 2021 257 436499
河南 文科(-) 本二 2021 482 81132
河南 文科(-) ? 2021 236 293920
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 475 49190
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 448 92979
廣西 理科(-) 本二 2021 348 134003
廣西 理科(-) ? 2021 230 197797
廣西 文科(-) 本二 2021 413 50575
廣西 文科(-) ? 2021 237 127042
四川 理科(-) 本二 2021 442 165450
四川 文科(-) 本二 2021 485 58346
四川 文科(-) 專科 2021 293 178367
貴州 理科(-) 本二 2021 370 125194
貴州 文科(-) 本二 2021 481 41880
貴州 文科(-) ? 2021 313 119904
云南 理科(-) 本二 2021 435 93066
云南 文科(-) 本二 2021 504 38968
陜西 文科(-) 本二 2021 415 42004
甘肅 理科(-) 本二 2021 336 85159
甘肅 理科(-) 本二 2021 336 85159
甘肅 文科(-) 本二 2021 432 26821
新疆 理科(-) 專科 2021 235 44326
新疆 文科(-) ? 2021 219 24554
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三、浙江樹人學(xué)院最新師資介紹

學(xué)校概況時間:2021-12-13浙江樹人學(xué)院(浙江樹人大學(xué))創(chuàng)辦于1984年,是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學(xué)本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學(xué)校,高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路并提出了殷切希望。辦學(xué)36年來,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽(yù)不斷提高,已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實(shí)、動手能力強(qiáng)、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設(shè)人才。學(xué),F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū),占地1230余畝,總建筑面積約65萬方米。設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹蘭國際醫(yī)學(xué)院等12個二級學(xué)院,在校生1.7萬余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值約2.2億元,圖書館藏書184萬余冊,電子圖書約96萬余種。2015年學(xué)校被確定為浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)學(xué)校,在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)。學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類,形成了基礎(chǔ)扎實(shí)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。有4個省一流學(xué)科,教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心2個省部級研究基地,2個省行業(yè)臺,1個省創(chuàng)新團(tuán)隊,25個校級研究機(jī)構(gòu)及臺。開設(shè)50個本科專業(yè),8個?茖I(yè)。其中1個國家專業(yè),4個省重點(diǎn)專業(yè),1個省優(yōu)勢專業(yè),1個省優(yōu)勢建設(shè)專業(yè),4個省新興建設(shè)專業(yè),3個省建設(shè)專業(yè)。有4個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個省級重點(diǎn)示范中心建設(shè)項目,10個省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目;趯W(xué)科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要,學(xué)校正加快建設(shè)交叉科學(xué)研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地等臺。學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,F(xiàn)有教職工1200人,其中專任教師800人,博士200余人,博士占比26.5%,正高職稱教師100人。年來,學(xué)校引進(jìn)與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次人才共70余人。目前,學(xué)校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學(xué)名師、國家杰青、享受國務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才10余人,為學(xué)生的成長成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校致力于高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)。建有院士領(lǐng)銜的“樹蘭國際護(hù)理學(xué)院”“紹興黃酒學(xué)院”“萬科隨園養(yǎng)老學(xué)院”“綠城智慧物業(yè)學(xué)院”“鋼結(jié)構(gòu)綠筑行業(yè)學(xué)院”等13個行業(yè)學(xué)院,通過校政企協(xié)同,產(chǎn)科教融合,大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和發(fā)展能力。建有校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地261個,其中國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個,省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個;省級產(chǎn)教融合示范基地2個,教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”49項。學(xué)校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機(jī)融合,建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐空間,在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中奪取一等獎,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。三年來,學(xué)生獲得國家級和省級各類大學(xué)生科技競賽獎800余項,畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,創(chuàng)業(yè)率保持在全省本科院校前十位。學(xué)校堅持黨建引領(lǐng),不斷深化立德樹人工作。有2個全國黨建工作樣板支部,入選全國私立學(xué)校黨建項目建設(shè)基地、省高校黨建“雙創(chuàng)”工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部的培育創(chuàng)建單位,獲批2個浙江省高校思政名師工作室,兩年,連續(xù)獲得浙江省高校新媒體綜合競爭力十強(qiáng)、浙江省教育新媒體創(chuàng)新獎。通過構(gòu)建兩校區(qū)一體化育人格局,以“新導(dǎo)航”工程、“四季樹人”校園文化建設(shè)、班團(tuán)成才堡壘建設(shè)、“易班”臺建設(shè)等為載體形成“三全育人”長效機(jī)制。學(xué)校注重開放辦學(xué)。與英國、法國、美國、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區(qū)的70多所院校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校重視卓越人才培養(yǎng),鼓勵有志繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的畢業(yè)生報考研究生,每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校學(xué)習(xí)。學(xué)校始終不忘“為國植賢”的初心,牢記“立德樹人”的使命,秉承“崇德重智、樹人為本”校訓(xùn),主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略舉措,力爭成為全面展示社會力量辦學(xué)的“重要窗口”。

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